psicologia del pensamiento

Adela C. Leal

PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO

2º Grado Psicología UNED

TEMA 1: ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO
INTRODUCCIÓN
A la hora de abordar la delimitación del concepto de pensamiento no
podemos obviar la estrecha relación entre concepto y método. La psicología
científica se entiende como un sistema de descripción, explicación y predicción
de la ciencia empíricadel comportamiento. El psicólogo parte de una formación
teórica sobre su objeto de estudio en la que se describe, se explica y se prevén
las consecuencias de dicha teoría en caso de ser correcta. Estas consecuencias
adoptan la forma de predicciones que serán contrastadas como hipótesis dentro de
un determinado marco metodológico. En definitiva, nuestra ciencia empírica
depende de los datosderivados de la observación o de los procedimientos
experimentales que operan sobre un contexto que es informativo en la medida en
que se encuentre guiado por técnicas apropiadas.
Cuando se hace referencia a los datos debemos tener en cuenta que éstos
están enmarcados en una metodología que, a su vez, se encuentra estrechamente
vinculada con una postura teórica. En este sentido, esrecomendable que en
cualquier análisis de los principios que subyacen a un método experimental se
deba establecer de antemano los supuestos asociados con el planteamiento
teórico. De esta forma, quedarán delimitados los supuestos y el procedimiento
que buscan dar contestación a las preguntas formuladas, intentando evitar la
tendencia a la confirmación de las hipótesis. Como iremos viendo, losdesacuerdos con respecto al estudio del pensamiento humano son muchos.
También veremos cómo la psicología científica no admite la posibilidad de
descubrir la naturaleza de su objeto de estudio a través de una apelación
directa a las cosas como tales o por medio de un análisis conceptual. Cuando
existe confusión conceptual, su esclarecimiento ha de surgir de los datos
obtenidos por la aplicación delmétodo científico y del progreso de las técnicas
metodológicas.
Igualmente, analizaremos las principales teorías, enfoques teóricos y
métodos de la psicología experimental, para luego centrarnos en el desarrollo de
la psicología cognitiva de estos últimos años.

1.1. ACIERTOS Y DESACIERTOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA CONSCIENCIA Y DE
LA INTROSPECCIÓN ANALÍTICA
Wilhelm Wundt, en su libro Losprincipios de la psicología fisiológica,
presentaba la psicología como una disciplina científica independiente y no
reduccionista, aunque complementaria a la anatomía y la fisiología. La
psicología experimental, como nueva disciplina, se planteaba el estudio
científico de la consciencia y de sus procesos a través de la propia experiencia
del sujeto. El modelo de investigación era el de las cienciasnaturales, aunque
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basado en la experiencia inmediata y haciendo uso de la auto-observación
controlada bajo determinadas condiciones experimentales. Este tipo de
instrospección, guiada por el control experimental, buscaba el rigor necesario
para una psicología científica que pudiera separar su objeto de estudio,la
experiencia del observador de este objeto y el propio sujeto.
Sin embargo, Wundt entendió que el método experimental que proponía no era
válido para todos los aspectos de la psicología. Por ejemplo, las actividades
mentales que no estaban directamente sujetas a la influencia de la estimulación
física no podían ser abordadas dentro del contexto experimental del laboratorio.
Sostuvo queestos procesos mentales podían estudiarse indirectamente por medio
del análisis de sus productos, tales como el lenguaje, las creencias y las
costumbres, y que su comprensión podía ser fruto de un análisis de la
experiencia histórica y cultural. Con este tipo de análisis se podía acceder a
aquellos aspectos de la consciencia más alejados de las respuestas sensoriomotoras.
Wundt enmarcó la...