psicologia del pensamiento
Páginas: 4 (760 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2014
La psicología del pensamiento.
1. La formación de ideas: la abstracción y la generalización desde el punto de vista de la psicología.
La palabra idea viene de la raíz griega ID que quieredecir ver. se le define comúnmente como la simple representación en el intelecto de algo o adquirida mediante la abstracción de las características comunes de diferentes objetos individuales y que luegose aplica a nuestras abstracciones.
2. Noción de lógica: podríamos definirla como la ciencia del corrector razonal, se estudia en relación con las leyes lógicas y por lo tanto como un avancesistemático y riguroso de soluciones cognoscitivas.
Piaget ha sido el psicólogo que quizás ha estudiado con mayor rigor la evolución del pensamiento. Distinguió varios periodos que son:
periodosensorio motriz: va desde el nacimiento hasta que el niño cumple 2 años. Se caracteriza por la existencia de conductas reflejadas, la aparición de los primeros condicionamientos y la organización de losmovimientos en el espacio.
Periodo de preparación: va desde los 2 hasta los 7 años. En este periodo empieza a aprender el lenguaje y aparece la capacidad representativa y funciones simbólicas.Periodo de operaciones concretas: se extendió desde los 8 hasta los 11 años. Se caracteriza por la aparición de las operaciones intelectuales. Aparecen también los conceptos de números, espacios, tiempo yvelocidad.
Periodo de operaciones formales: abarca desde los 11 hasta los 15 años. Se manifiesta por la aparición de las estructuras lógicas a través de las cuales, es factible llegar a solucionesmediante las operaciones formales.
3. Abstracion y generalización en lógica: La abstracción lógica se realiza a través de 2 momentos.se abstrae aferrando y reuniendo todas las notascaracterísticas y distintivas de un conjunto de cosas y objetivos.
4. el concepto: es la aprehensión intelectual de una cosa u objeto, puede ser mental y formal.
El concepto mental: es la simple aprehensión...
1. La formación de ideas: la abstracción y la generalización desde el punto de vista de la psicología.
La palabra idea viene de la raíz griega ID que quieredecir ver. se le define comúnmente como la simple representación en el intelecto de algo o adquirida mediante la abstracción de las características comunes de diferentes objetos individuales y que luegose aplica a nuestras abstracciones.
2. Noción de lógica: podríamos definirla como la ciencia del corrector razonal, se estudia en relación con las leyes lógicas y por lo tanto como un avancesistemático y riguroso de soluciones cognoscitivas.
Piaget ha sido el psicólogo que quizás ha estudiado con mayor rigor la evolución del pensamiento. Distinguió varios periodos que son:
periodosensorio motriz: va desde el nacimiento hasta que el niño cumple 2 años. Se caracteriza por la existencia de conductas reflejadas, la aparición de los primeros condicionamientos y la organización de losmovimientos en el espacio.
Periodo de preparación: va desde los 2 hasta los 7 años. En este periodo empieza a aprender el lenguaje y aparece la capacidad representativa y funciones simbólicas.Periodo de operaciones concretas: se extendió desde los 8 hasta los 11 años. Se caracteriza por la aparición de las operaciones intelectuales. Aparecen también los conceptos de números, espacios, tiempo yvelocidad.
Periodo de operaciones formales: abarca desde los 11 hasta los 15 años. Se manifiesta por la aparición de las estructuras lógicas a través de las cuales, es factible llegar a solucionesmediante las operaciones formales.
3. Abstracion y generalización en lógica: La abstracción lógica se realiza a través de 2 momentos.se abstrae aferrando y reuniendo todas las notascaracterísticas y distintivas de un conjunto de cosas y objetivos.
4. el concepto: es la aprehensión intelectual de una cosa u objeto, puede ser mental y formal.
El concepto mental: es la simple aprehensión...
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