Psicologia del Pensamiento

Páginas: 17 (4091 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2015
1. LA FORMACIN DE LAS IDEAS El pensar es un proceso consistente en relacionar dos o ms ideas de forma que se obtenga una nueva idea de esta combinacin Por lo tanto, las ideas son los elementos necesarios para que exista el pensamiento. Pero, qu son las ideas La idea es una representacin mental de la realidad. Esta representacin mental, no se debe directamente a experiencias sensoriales sino a laelaboracin mental de los datos sensoriales independientes. Los sentidos nos proporcionan elementos informativos sobre distintos aspectos de la realidad por ejemplo forma, color, tamao, cualidades, etc. Estos distintos elementos, a travs de los procesos mentales, se relacionan unos con otros y se complementan o contrastan, se asimilan o diferencian, de manera que poco a poco vamos estableciendoideas ms completas y exactas de la realidad que captamos. Esto supone que las ideas, como representacin mental de la realidad - son abstractas porque slo existen en la mente mientras que en la realidad existen los objetos, que son concretos. aunque no dependen de estmulos sensoriales, ellos proporcionan los elementos bsicos de las ideas. 140 La formulacin de las ideas se logra a travs de un dobleproceso - Abstraccin consiste en separar mentalmente una cualidad de otras, considerndola aisladamente por ejemplo negro, duro, alargado, etc. fi Generalizacin es la aplicacin de las caracteristicas abstraidas a nuevos objetos o hechos por ejemplo las cualidades negro, duro, alargado se pueden aplicar a un clavo, a un tubo, etc. La abstraccin supone un anlisis, una bsqueda de caractersticas ycualidades que identifiquen un objeto. La generalizacin, una sntesis uiia bsqueda de los objetos a quienes se puede aplicar esas caracteristica. La elaboracin de una idea supone que primero se ha realizado un anlisis y posteriormente una sintesis generalizadora. La exactitud de una idea depende de este doble proceso porque si el anlisis es simple, la generalizacin ser excesivamente grande y comprendermuchos objetos distintos, como en el ejemplo citado en el que las cualidades negro, duro, alargado, pueden aplicarse tanto a un clavo, a un tubo, a una barra metlica y a otros muchos objetos. Mientras que si sealamos mayor nmero de caractersticas, si hacemos un anlisis mayor, la generalizacin slo podr hacerse a un objeto ms concreto y la idea ser ms precisa. Examinando la idea lpiz, vemos que, atravs del anlisis de los diferentes tipos de lpices que conocemos, podemos separar las caractersticas esenciales comunes a todos ellos - forma alargada - punta de grafito - protegido por algn material - raya los papeles No nos fijamos ni en el color, ni en el tamao, ni si la proteccin es de madera, de plstico o de metal, porque estas caractersticas no son esenciales. Posteriormente se sintetizanaquellas caractersticas esenciales y se aplican a todos los objetos que las cumplan, y los llamamos lpices. En el proceso de formacin de las ideas cumple una misin importante la simbolizacin, ya que las ideas no son la realidad, sino que corresponden a las huellas que dejan las palabras en la mente. Las palabras son smbolos de la realidad, y se vinculan con el pensar. El pensar en s no se elabora conlas palabras, sino con las cualidades de la realidad pero su expresin es a travs del smbolo de las palabras. 141 Desde el punto de vista psicolgico, hay que tener en cuenta que los distintos procesos mentales dcl captar la realidad y del pensar, son efectuados por personas concretas y, por consiguiente, van a estar sometidos a la influencia de - los intereses, preocupaciones, necesidades,motivaciones sentimientos y estructura mental permanente o circunstancial del sujeto, lo que le llevar a elegir o rechazar detalles y a interpretarlos de acuerdo con estas situaciones. - los juicios de cada individuo. - el proceso de desarrollo y maduracin que determina los intereses, las preocupaciones, lo que se considera ms o menos importante. conceptO vista oda tacto -- - olfato u...
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