Psicologia Del Pensamientp
Páginas: 34 (8434 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2011
PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO
ÍNDICE
CAPÍTULO 1
FORMACIÓN DE LAS IDEAS: LA ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGÍA…………………………IV
NOCIÓN DE LÓGICA……………………………………………………………..VI
ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN LÓGICA……………………………..VI
EL CONCEPTO…………………………………………………………………...VII
[pic]
CAPÍTULO 2
UNIVERSALIDAD Y NECESIDAD LÓGICA…………………………………..IX
EL JUICIOEN LÓGICA COMO SINTESIS………………………………….....X
CLASIFICACIÓN DE LOS JUICIOS………………………………………….…XI
LA PSICOLOGÍA DEL JUICIO…………………………………………….......XIV
[pic]
CAPÍTULO 3
EL RACIOCINIO EN LÓGICA: CONCEPTO, MODALIDADES…………....XVI
EL SILOGISMO………………………………………………………………… XIX
[pic]
CAPÍTULO 4
EL CARÁCTER ANALÍTICO DE JUZGAR…………………………………XXIV
LA NECESIDAD VITAL DELJUZGAR………………………………………XXV
EL RAZONAMIENTO EN PSICOLOGÍA: LA PRIORIDAD DE LA CONCLUSIÓN, CÓMO Y PORQUE RAZONES……………………………XXV
[pic]
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………….....XXVII
[pic]
ANEXOS………………………………………………………………………XXVIII
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LA FORMACIÓN DE LAS IDEAS: LA ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGÍA
Para entender el concepto de la formación de las ideas definiremos lo que se entiende por idea. Lapalabra idea viene de la raíz griega id que quiere decir ver. Se le define comúnmente como la simple representación en el intelecto de algo adquirido mediante la abstracción de las características comunes de diferentes objetos individuales, y que luego se aplica (generaliza) a nuevas abstracciones.
Desde el punto de vista de la Psicología, es un proceso que implica reducir los componentesfundamentales de información de un fenómeno para conservar sus rasgos más relevantes con el objetivo de formar categorías o conceptos. Por ejemplo, abstraer de un sauce el concepto de árbol, implica retener solamente la información (características, funciones, etc.) del sauce que se pueden aplicar para ser incluido dentro de la categoría general de los árboles.
El psicólogo Piaget propone que elsujeto extrae información de los objetos (abstracción simple) o de sus propias acciones sobre los objetos (abstracción reflexiva).
La idea de abstraer se relaciona con el momento en que el conocimiento entra a formar parte de la vida del sujeto (inicialmente en una categoría mental) y se confirma con un comportamiento explícito que nos permite ver que se ha logrado la abstracción.
Lageneralización es un elemento fundamental de la lógica y el razonamiento humano. Es la base esencial de toda inferencia deductiva válida. El concepto de generalización tiene amplia aplicación en muchas disciplinas, a veces teniendo un significado especializado según el contexto.
Dados con conceptos relacionados A y B, el concepto A es una generalización del concepto B si y sólo si:
✓ Cada instanciadel concepto B es también una instancia del concepto A.
✓ Existen instancias del concepto A que no son instancias del concepto B.
En forma equivalente, A es una generalización de B si B es una especialización de A.
Por ejemplo, animal es una generalización de ave porque toda ave es un animal, y hay animales que no son aves (perros, por ejemplo).
Este tipode generalización versus especialización se refleja en cualquiera de las palabras contrastantes del par de palabras hiperónimo e hipónimo. Un hiperónimo se refiere a un tipo o grupo de cosas del mismo nivel, tal como árbol lo es para ocre; o barco lo es para crucero. Por otro lado, un hipónimo es un conjunto de palabras que están dentro del hiperonimo, tal como margarita se incluye en flor, y ave y pez en animal. Un hipernónimo essuperordinado a un hipónimo, y un hipónimo es subordinado a un hipernónimo.
NOCIÓN DE LÓGICA
Es ella la que da al hombre visión clara de sus propias opiniones y juicios, verdad en su desarrollo, elocuencia en su expresión y fuerza en su defensa. Le enseña a ver las cosas como son, a ir directamente al grano, a devanar una madeja de pensamiento, a...
ÍNDICE
CAPÍTULO 1
FORMACIÓN DE LAS IDEAS: LA ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGÍA…………………………IV
NOCIÓN DE LÓGICA……………………………………………………………..VI
ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN LÓGICA……………………………..VI
EL CONCEPTO…………………………………………………………………...VII
[pic]
CAPÍTULO 2
UNIVERSALIDAD Y NECESIDAD LÓGICA…………………………………..IX
EL JUICIOEN LÓGICA COMO SINTESIS………………………………….....X
CLASIFICACIÓN DE LOS JUICIOS………………………………………….…XI
LA PSICOLOGÍA DEL JUICIO…………………………………………….......XIV
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CAPÍTULO 3
EL RACIOCINIO EN LÓGICA: CONCEPTO, MODALIDADES…………....XVI
EL SILOGISMO………………………………………………………………… XIX
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CAPÍTULO 4
EL CARÁCTER ANALÍTICO DE JUZGAR…………………………………XXIV
LA NECESIDAD VITAL DELJUZGAR………………………………………XXV
EL RAZONAMIENTO EN PSICOLOGÍA: LA PRIORIDAD DE LA CONCLUSIÓN, CÓMO Y PORQUE RAZONES……………………………XXV
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BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………….....XXVII
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ANEXOS………………………………………………………………………XXVIII
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LA FORMACIÓN DE LAS IDEAS: LA ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGÍA
Para entender el concepto de la formación de las ideas definiremos lo que se entiende por idea. Lapalabra idea viene de la raíz griega id que quiere decir ver. Se le define comúnmente como la simple representación en el intelecto de algo adquirido mediante la abstracción de las características comunes de diferentes objetos individuales, y que luego se aplica (generaliza) a nuevas abstracciones.
Desde el punto de vista de la Psicología, es un proceso que implica reducir los componentesfundamentales de información de un fenómeno para conservar sus rasgos más relevantes con el objetivo de formar categorías o conceptos. Por ejemplo, abstraer de un sauce el concepto de árbol, implica retener solamente la información (características, funciones, etc.) del sauce que se pueden aplicar para ser incluido dentro de la categoría general de los árboles.
El psicólogo Piaget propone que elsujeto extrae información de los objetos (abstracción simple) o de sus propias acciones sobre los objetos (abstracción reflexiva).
La idea de abstraer se relaciona con el momento en que el conocimiento entra a formar parte de la vida del sujeto (inicialmente en una categoría mental) y se confirma con un comportamiento explícito que nos permite ver que se ha logrado la abstracción.
Lageneralización es un elemento fundamental de la lógica y el razonamiento humano. Es la base esencial de toda inferencia deductiva válida. El concepto de generalización tiene amplia aplicación en muchas disciplinas, a veces teniendo un significado especializado según el contexto.
Dados con conceptos relacionados A y B, el concepto A es una generalización del concepto B si y sólo si:
✓ Cada instanciadel concepto B es también una instancia del concepto A.
✓ Existen instancias del concepto A que no son instancias del concepto B.
En forma equivalente, A es una generalización de B si B es una especialización de A.
Por ejemplo, animal es una generalización de ave porque toda ave es un animal, y hay animales que no son aves (perros, por ejemplo).
Este tipode generalización versus especialización se refleja en cualquiera de las palabras contrastantes del par de palabras hiperónimo e hipónimo. Un hiperónimo se refiere a un tipo o grupo de cosas del mismo nivel, tal como árbol lo es para ocre; o barco lo es para crucero. Por otro lado, un hipónimo es un conjunto de palabras que están dentro del hiperonimo, tal como margarita se incluye en flor, y ave y pez en animal. Un hipernónimo essuperordinado a un hipónimo, y un hipónimo es subordinado a un hipernónimo.
NOCIÓN DE LÓGICA
Es ella la que da al hombre visión clara de sus propias opiniones y juicios, verdad en su desarrollo, elocuencia en su expresión y fuerza en su defensa. Le enseña a ver las cosas como son, a ir directamente al grano, a devanar una madeja de pensamiento, a...
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