Psicologia Del Propietario De Mascotas Y Conducta De Mascotas

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
ÁREA: CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
PROGRAMA: MEDICINA VETERINARIA
UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO RURAL INTEGRADO

SERVICIO COMUNITARIO: TALLER N° 1 CONDUCTA PSICOLOGICA DEL PROPIETARIO DE MASCOTAS Y LA CONDUCTA DEL ANIMAL

Bachiller:
López Ana CI 20.363.715Complejo Académico José Rodolfo Bastidas; Santa Ana de Coro Abril 2012
CONDUCTA PSICOLÓGICA DEL PROPIETARIO DEL ANIMAL
El perro ha sido reconocido desde siempre como “el mejor amigo” del hombre. Esta relación, establecida desde el principio de todo, ha evolucionado hasta convertirse en nuevas formas de interacciónhombre-perro, que son origen de grandes beneficios para la sociedad.
Tradicionalmente, el perro ha ayudado al hombre en tareas tales como la caza, la vigilancia y como ayuda invaluable en el pastoreo de ganado. Sin embargo, en la medida en que la sociedad ha evolucionado desde pequeñas comunidades agrícolas, a cada vez mayores áreas metropolitanas, el rol del perro ha cambiado.
Hoy, el compañerismodel perro ha añadido un significado adicional, en la medida en que el humano cada vez en mayor número, considera al perro como otro miembro de la familia en vez de una propiedad.
Los dueños establecen fácilmente una relación de parentesco con sus mascotas; las consideran como parte de su familia, como un hijo o como un amigo muy especial. Muy de sus dueños.
Más de 30 millones depersonas conviven con uno o más perros. De acuerdo a una encuesta, la mayoría de los dueños de perros seleccionaron como la razón principal para tener un perro la relación de compañerismo lograda con el animal. Después de todo el perro no enjuicia, da amor incondicional, y podemos hacer de ellos el mayor confidente de nuestros más íntimos sentimientos.
El meramente abrazar un perro hace que residentesen centros de rehabilitación y hogares de cuido, pacientes en hospitales y familias en general sientan un consuelo, un gozo y un respeto por todos los seres vivientes. En adición, la compañía del perro ha demostrado reducir los sentimientos de estrés, ansiedad y aislamiento de su amo.
La disminución del estrés por acariciar a la mascota es otro de los beneficios de la interacción Humano-mascota. Evidencia de esto es un estudio en el que se midieron los niveles de cortisol en sangre y saliva en 20 profesionales de la salud antes de interactuar con un perro de terapia. Los resultados indican que el cortisol, en ambas medidas, disminuyo significativamente con tan solo cinco minutos de interacción con el perro.
El perro puede aumentar la auto-estima y sentimientos de mayor competencia enniños mayores, a la vez que aumentan la motivación cuando se les da la responsabilidad de ejercitar, entrenar y alimentar la mascota. Esto es cierto por demás cuando los jóvenes son considerados en riesgo. Se ha sugerido que la exposición a las mascotas facilitaría el inicio y mantenimiento de relaciones con los mayores, especialmente en los grados elementales y la escuela superior. Las familiaspueden tener un tiempo de excepcional calidad y compartir momentos gratos cuando permiten a los jóvenes participar en muchas actividades relacionadas con los perros que proveen diversión y recreación sana.
Diversos estudios han demostrado que niños que han recibido programas educativos sobre trato humano hacia los animales no sólo muestran un incremento en la calidad de dicho trato, sino quemuestran mayor empatía por otras personas. Este efecto es particularmente claro en niños de quinto grado, pero lo es menos en niños más pequeños y se extiende por un tiempo de por lo menos un año.
Los efectos de la interacción con animales en el desarrollo de los niños han sido evaluados por diversos autores. Se ha mostrado que dichos efectos parecen limitados a la conducta social, pero que...