Psicologia del siglo xix
Páginas: 4 (772 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
Alumna: Camila Fernández Vega. CI nº: 4.487.475
Curso: 1er Año 1er Semestre.
Materia: Historia de los sistemas psicológicos.
Profesora: Felicia Chamorro.Año 2013
TEMA 1) Realiza a modo de resumen, de los capítulos 2 - Fundamentos de la Psicología en la Antigua Grecia y 3 - De la Roma a la edad Media de el libro Historia ysistemas de la psicología de James F. Brenna, una línea del tiempo, en donde conste los años, los personajes significativos y sus principales aportes al desarrollo de la Psicología.Tema 2) Describe el hecho que dio inicio a la etapa científica de la Psicología.
La psicología se dio inicio a partir de dos ciencias distintas, una que es la filosofía y la otra que es lafisiología, en el siglo XIX las condiciones eran lo suficientes maduras como para dar inicio a la psicología como ciencia autónoma. La psicología estaba destinada a ser un descendiente de la fisiologíay la filosofía de la mente.
Oficialmente su inicio fue cuando el alemán Wilhelmlm Wundt estableció en Leipzing el primer laboratorio de psicología experimental.
TEMA 3) ¿Cuáles son lascaracterísticas de la escuela estructuralista? ¿Cuál es su objeto y método de estudio? ¿Cuáles son sus principales aportes?
Sus Características.
Esta corriente aparece a finales de los años cincuentasAparece como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada
Estaintegrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano
Sus aportes.
Observo el fenómeno administrativo en plano mayor al que entonces regia1.-AUTORIDAD: Todas las organizaciones cuentan con un grupo de personas o persona que tienen a su cargo la dirección de otras.
2.-COMUNICACIÓN: En mayor o menor grado, en las empresas se da para lograr los...
Alumna: Camila Fernández Vega. CI nº: 4.487.475
Curso: 1er Año 1er Semestre.
Materia: Historia de los sistemas psicológicos.
Profesora: Felicia Chamorro.Año 2013
TEMA 1) Realiza a modo de resumen, de los capítulos 2 - Fundamentos de la Psicología en la Antigua Grecia y 3 - De la Roma a la edad Media de el libro Historia ysistemas de la psicología de James F. Brenna, una línea del tiempo, en donde conste los años, los personajes significativos y sus principales aportes al desarrollo de la Psicología.Tema 2) Describe el hecho que dio inicio a la etapa científica de la Psicología.
La psicología se dio inicio a partir de dos ciencias distintas, una que es la filosofía y la otra que es lafisiología, en el siglo XIX las condiciones eran lo suficientes maduras como para dar inicio a la psicología como ciencia autónoma. La psicología estaba destinada a ser un descendiente de la fisiologíay la filosofía de la mente.
Oficialmente su inicio fue cuando el alemán Wilhelmlm Wundt estableció en Leipzing el primer laboratorio de psicología experimental.
TEMA 3) ¿Cuáles son lascaracterísticas de la escuela estructuralista? ¿Cuál es su objeto y método de estudio? ¿Cuáles son sus principales aportes?
Sus Características.
Esta corriente aparece a finales de los años cincuentasAparece como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada
Estaintegrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano
Sus aportes.
Observo el fenómeno administrativo en plano mayor al que entonces regia1.-AUTORIDAD: Todas las organizaciones cuentan con un grupo de personas o persona que tienen a su cargo la dirección de otras.
2.-COMUNICACIÓN: En mayor o menor grado, en las empresas se da para lograr los...
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