psicologia del trabajo filippi

Tema 2: Procesos Psicosociales en el trabajo.

Ferrari, L. “Nuevas perspectivas para la comprensión del del liderazgo desarrolladas en el ámbito de la Psicología del Trabajo”

Introducción

El liderazgo es un concepto relacional y antagónico. Todo desarrollo centrado en el líder implica implícita o explícitamente una concepción de su contrapartida (de los trabajadores para quienes eselíder representa positiva o negativamente la función de posibilitar u obstaculizar su desarrollo y su producción).

Busca desarrollar el liderazgo desde la perspectiva de la psicológica del trabajo. Y comprender la dinámica de los procesos de conducción, motivación y producción en las organizaciones.

Algunas investigaciones empiricas sobre el liderazgo en las organizaciones

El continuoautoritario-democrático

Lewin y Lippitt establecen una dicotomía entre el liderazgo autoritario-autocrático y el liderazgo democrático-igualitario. La dicotomía reside en la focalización en la tarea o la focalización en los individuos en la conducción de grupo.
Los líderes pueden tener comportamientos de uno y otro estilo y ser percibidos como autoritarios o democráticos a lo largo de su tarea.Misumi agrupa todos los criterios de investigaciones previas para ambos estilos bajo dos funciones del liderazgo:

a- Performance: comprende el desempeño, ejecución o realización
b- El mantenimiento: función orientada a la estabilidad e integración social del grupo.


Investigaciones como las de Joreskog y Sorbom propusieron una estructura latente, en función de intercorrelaciones encontradasluego de ajustar medidas de error entre cuestionarios de preferencias, que permite pensar en un continuo que va desde las conductas autoritarias hasta las democráticas, y que se expresa como relaciones conceptuales entre ambos liderazgos extremos. A partir de este modelo, los comportamientos auto/demo cráticos se correlacionan por su énfasis en la actividad y por sus efectos y resultados en laproductividad o en la satisfacción por el trabajo en grupo. Aparece un tercer grupo (laissez-faire) cuyo denominador común es la inactividad, evitación, bajo grado de involucramiento, desinterés por los resultados.

La investigación de estilos de liderazgo se relaciona con cuestiones referidas a:

Distribución del poder (va desde la concentración de la autoridad hasta la delegación por asunciónde responsabilidades)
Las necesidades que se tienen en cuenta (desde la orientación a los resultados hasta la cohesión y mantenimiento del grupo)
El modelo de toma de decisiones, que involucra a quiénes y cómo se toman decisiones (grado de estructuración de las tareas, participación en los resultados y relaciones entre los seguidores; de la alta directividad hasta la participación)
Laparticipación o involucramiento en la motivación (desde la supresión de la iniciativa hasta la búsqueda y promoción de esta última)

La dicotomía autoritario democrático retoma las investigaciones sobre la influencia (interacción orientada a producir cambios en la conducta del otro). Dos vías posibles de influencia: por vía de información o por vía de motivación.

Estilos de liderazgo y relación con laproductividad de los grupos

Bass: dos formas de liderazgo según su eficacia
1- El liderazgo autoritario hábil: Concentra su capacidad efectiva en la persuasión, mientras las expectativas de los miembros se cifran en esta capacidad del líder de resolver los problemas del grupo, en su influencia indirecta por procuración y sugestión.

2- El liderazgo autoritario no habilidoso: Basa su acciónen la penalización o compensación de los comportamientos, fuerza coercitivamente los comportamientos y apela a su posición formal de poder para producir comportamientos esperados.

El liderazgo democrático: Se distingue por su sentido de la oportunidad y búsqueda de consenso, no opr su expertise. Supone una distribución más homogénea de la información en sus colaboradores y una distancia...