Psicologia Educacional

RELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
La relación entre educación y psicología se podría plantear como una relación unidireccional, donde la psicología le aporta a la educación conocimientos sobreel desarrollo de las personas y sus procesos de aprendizaje y a su vez ayuda a llevar a cabo los objetivos de la educación, diseñando estrategias para el aprendizaje desde su conocimiento.Desarrollando el planteamiento anterior se puede argumentar que la psicología se ha encargado del estudio del ser humano en todas sus dimensiones, profundizando en temas como su desarrollo y su proceso deaprendizaje, entre otros aspectos. Aportándole a la educación, desde sus diferentes teorías, conocimientos sobre como aprende el ser humano, qué variables influyen en ese proceso de aprendizaje y segúnsu etapa de desarrollo qué está en capacidad de aprender. Sabiendo esto, la educación puede reformular su manera de enseñar y promover el conocimiento, aplicando estrategias propuestas por lapsicología, teniendo en cuenta sus aportes e investigaciones.

La psicología enfocada en la educación debe preocuparse por el sujeto que aprende y su proceso de aprendizaje. Teniendo como objetivo generarnuevas estrategias de aprendizaje que sirvan para la optimización del proceso educativo. (Barca, 1998)

Conceptos básicos

Educación: Cambio comportamental intencional y duradero, que una personaexperimenta en un medio sociocultural determinado, como consecuencia de su participación activa en procesos de E/A que se dan en la situación educativa.

Instrucción vs Educación
Perspectiva clásica:enseñanza y aprendizaje se tratan por separado
        • Instruir (el maestro), referida a la cantidad de conocimientos
        • Educar (la familia), referida al aprendizaje de valores positivosPerspectiva Moderna: enseñanza y aprendizaje interactúan gracias a los contenidos.
      La educación es igual que la instrucción (La educación no es solo el aprendizaje de valores sino también de...