Psicologia Educacional

PSICOLOGÍA EDUCACIONAL I
ALUMNA: NIMIA JULIA VILLARROEL VACA CI: 7678755
TAREA 1
1. ¿QUÉ ES CULTURA?
Para entender lo que es cultura hay que mirar lo que somos nosotros los seres humanos. Nosotros somos seres en constante movimiento, creación, desarrollo, etc.
Pues es debido a lo mismo que se han ido creado diferentes culturas. Asimismo, lo que llamamos cultura.Palabra que proviene del latín cultum que significa cultivar. O sea, cultivar lo propio. Las raíces de cada pueblo. La cultura, son todas aquellas expresiones, que el hombre ha ido incorporando a la naturaleza. A la tierra como un todo. Nuestros pensamientos, nuestra arte, la arquitectura, la literatura, en fin, toda creación humana, es cultura. Se dice que cultura es todo aquello que un hombrenecesita saber, para poder actuar de manera correcta dentro de un grupo social. Por lo mismo a veces cuando vamos a otros países podemos cometer ciertos errores de procedimiento. Ya que nosotros no compartimos los mismos códigos culturales.

2. ¿QUÉ ES DESARROLLO?
Biología
* El desarrollo, es un proceso por el que un organismo evoluciona desde su origen, hasta alcanzar la condición de adulto.Ciencias Aplicadas
* Investigación y desarrollo
* El Desarrollo tecnológico es investigación, desarrollo e innovación.

Ciencias Sociales
* El Desarrollo humano, es la conclusión de capacidades que permitan a las instituciones y personas ser protagonistas de su bienestar.
* El Desarrollo social, es el que mejora de la calidad de vida y bienestar en la población.
* El Desarrollorural, es el desarrollo humano y económico en el medio rural.
* El Desarrollo local, es el aprovechamiento de los recursos y potencialidades endógenos de una comunidad.
* El Desarrollo económico, es el desarrollo de la riqueza económica de países o regiones, para el bienestar de sus habitantes.
* El Desarrollo sostenible, es el fortalecimiento de capacidades en las poblaciones más vulnerablespara la generación de oportunidades para crecer por ellas mismas, y dejar atrás la situación de pobreza en la que se encuentran.

3. ¿QUÉ ES PSICOLOGÍA?
La psicología (del griego clásico ψυχή, psique, alma o "actividad mental", y -λογία "-logía", tratado, estudio) es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos.
La Psicología explora conceptos como lapercepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos. Mientrasque el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las últimas décadas los psicólogos también están siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en áreas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicación, el mundo del derecho y las cienciasforenses. Aunque la mayor parte de los psicólogos están involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica, consultoría, educación), una parte también se dedica a la investigación desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento humano.

4. ¿QUÉ ES PEDAGOGÍA?
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este términoestaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.
La pedagogía, por lo...