psicologia educativa

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
¿Cuál es el papel dela psicología educativa en pleno siglo XXl
La importancia del psicólogo educativo se torna muy importante en el milenio de las tecnologías de la información y la comunicaciónya que se ha visto la figura del docente, especialmente de los niveles básicos, cómo se ha ido deteriorando progresivamente. En ocasiones caricaritulizandolos sobre este esunto.notratandose de algogracioso, sino más bien grave. En los últimos años la labor del docente se ha vuelto más compleja, ardua y desafiante, en especial frente a la falacia de que los docentes pueden ser desplazadoseventualmente por las nuevas tecnologías. Por el contrario el uso del internet es un instrumento donde el psicólogo educativo y el docente se convierten en orientadores de las nuevas generaciones. Élmundo globalizado del siglo XXI presenta retos en la vida cotidiana delos niños y los jóvenes, quienes requieren el desarrollo de varios tipos de saberes, cómo los ha definido la UNESCO: saber aprender,saber ser, saber hacer, saber convivir .son conocimientos, habilidades y valores necesarios para ello, implica la interacción de gran manera delos padres docentes y psicólogos educativos. A hoy esmenos frecuente que un profesor se limite simplemente a exponer un tema de clase. Por lo tanto decimos que. El avance del conocimiento y la innovación en los modelos pedagógicos están obligando alejercicio al docente a ofrecer más de un papel en el aula del saber. Convirtiéndolo en un facilitador del aprendizaje, tutor, orientador educativo, diseñador de materiales didácticos, elaborador deinstrumentos de evaluación, asesor de padres, mentor o guía de colegas novatos y en el ámbito de la educación especial, diseña programas específicos para las personas con capacidades distintas.
¿Cuál esel papel de un psicólogo educativo en México
Si hablamos de la actualidad de la educación en México podremos darnos cuenta de que hoy en día la mayoría de las personas tienen acceso a la educación...
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