Psicologia Educativa

1. Explique según lo comprendido en clases, ¿Qué es Psicología Educativa?
Es la encargada del estudio psicológico de los problemas de la educación y genera modelos de educación, teorías,procedimientos de enseñanza, evaluación, métodos de investigación y análisis para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.

2. Elabore un flujo grama que plasme la diferencia entre teoría y práctica.PRÁCTICA

TEORÍA


Genera conocimiento de actividades concretas llevadas a cabo en momentos determinados.
Es un conjunto de explicaciones y principios lógicos, coherentes y abstractos.Descriptiva
Prescriptiva


Juntas crean una perspectiva integrada que explica el proceso de enseñanza-aprendizaje en forma global.

3. Mencione y detalle los 4 elementos claves del procesoenseñanza-aprendizaje y según su criterio explique el porqué de ellos.

a) Características de los Estudiantes:
Porque en los grupos varían las personalidades, sus necesidades, motivaciones y por ende notodos tienen el mismo desarrollo en el aprendizaje.
b) Características de los Profesores:
Para generar empatía con el grupo y así crear nuevos métodos que faciliten el proceso deenseñanza-aprendizaje.
c) Estrategias de Enseñanza:
Estas aplicaciones permiten hacer enfoques globales e individuales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
d) Materias Curriculares:
Al igual que losdemás, esta posee una gran relevancia, puesto que además de contener todos los conocimientos teóricos. El estudiante necesita saber sobre los autores, debe de tener una interacción con ellos.

4. Elaboreun cuadro sinóptico que describa o represente a los diferentes autores que han aportado a esta rama.

Creo el primer libro de texto de Psicología "Principios de la Psicología", Intento incentivarq los niños no solo aprendieran, sino también q vivieran el momento.

William James (1842-1910)

Fundo el primer laboratorio de Psicología Educativa en EE.UU. Además considera al niño como...