Psicologia Educativa
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
FUNCIONES Y ALCANCES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
En este ensayo hablare de las funciones y alcances que ha tenido la psicología educativa en la educación y propiamente en las escuelas y con losprofesores, la importancia que tiene la psicología educativa para los futuros docentes.
La psicología educativa nos sirve para darnos cuenta de cómo podemos manejarla dentro de un salón de clases y asu vez poder aplicarla en el alumno esta nos ayudara a lograr un mejor aprovechamiento en su aprendizaje y poder sacar lo mejor de cada alumno.
Esta psicología educativa se basa en unos principioslos cuales pueden validarse y a su vez transmitirse a los futuros profesores .Estos principios proporcionaran los fundamentos psicológicos para que los profesores pueden descubrir por si solos losmétodos de enseñanza más eficaces y que puedan ser aplicables en el alumno; así de la misma forma podrán seleccionar nuevos métodos y formas de enseñanza para el alumno.
Las teorías y los métodos deenseñanza deben estar relacionados con lo que nos rodea a esto me refiero con lo cognoscitivo (conocimiento), lo afectivo y lo social estos son patrones importantes para nuestro aprendizaje. Todoaprendizaje en el salón de clases se sitúa en dos dimensiones independientes las cuales son las siguientes:
LA DIMENSION REPETICION-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Esta comprende a que todo aprendizaje es porrepetición o imitación y es significativo porque cada uno le da un significado propio a la enseñanza.
LA DIMENSION RECEPCION-DESCUBRIMIENTO
Se refiere a aquellos aprendizajes que solamente recibimos deotra persona y nosotros somos receptores al guardarla en nuestra memoria y esta información se queda guardada para después utilizarla cuando se requiera o para comparar con los nuevos conocimientosque adquiramos después.
PORQUE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA, PARA LOS ASPIRANTES A PROFESORES.
En esta pregunta es importante hacérnosla y encontrar una buena respuesta, quizás muchos de nosotros nos...
En este ensayo hablare de las funciones y alcances que ha tenido la psicología educativa en la educación y propiamente en las escuelas y con losprofesores, la importancia que tiene la psicología educativa para los futuros docentes.
La psicología educativa nos sirve para darnos cuenta de cómo podemos manejarla dentro de un salón de clases y asu vez poder aplicarla en el alumno esta nos ayudara a lograr un mejor aprovechamiento en su aprendizaje y poder sacar lo mejor de cada alumno.
Esta psicología educativa se basa en unos principioslos cuales pueden validarse y a su vez transmitirse a los futuros profesores .Estos principios proporcionaran los fundamentos psicológicos para que los profesores pueden descubrir por si solos losmétodos de enseñanza más eficaces y que puedan ser aplicables en el alumno; así de la misma forma podrán seleccionar nuevos métodos y formas de enseñanza para el alumno.
Las teorías y los métodos deenseñanza deben estar relacionados con lo que nos rodea a esto me refiero con lo cognoscitivo (conocimiento), lo afectivo y lo social estos son patrones importantes para nuestro aprendizaje. Todoaprendizaje en el salón de clases se sitúa en dos dimensiones independientes las cuales son las siguientes:
LA DIMENSION REPETICION-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Esta comprende a que todo aprendizaje es porrepetición o imitación y es significativo porque cada uno le da un significado propio a la enseñanza.
LA DIMENSION RECEPCION-DESCUBRIMIENTO
Se refiere a aquellos aprendizajes que solamente recibimos deotra persona y nosotros somos receptores al guardarla en nuestra memoria y esta información se queda guardada para después utilizarla cuando se requiera o para comparar con los nuevos conocimientosque adquiramos después.
PORQUE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA, PARA LOS ASPIRANTES A PROFESORES.
En esta pregunta es importante hacérnosla y encontrar una buena respuesta, quizás muchos de nosotros nos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.