psicologia educativa

ntroducción

La finalidad, de este ensayo, es conocer y presentar algunas de las nociones, mas importantes que caracterizan, a la rama de la Psicología Educativa, delas demás ramas de esta ciencia, exponiendo, algunas de las actividades principales, que lleva a cabo, no solo en los centros educativos, sino en cualquier, lugar donde selleve a cabo los procesos cognitivos Wittrock (1992) “la Psicología Educativa, es distinta a otras ramas de la Psicología, por que su principal objetivo, consiste en lacomprensión y mejoramiento de la educación”.
Se describirá en resumen, el desarrollo del conocimiento antiguo, hasta el actual y también se presentara algunos métodos deinvestigación, que usa la Psicología, para obtener conocimiento empíricos, ya sea para aumenta el conocimiento ( ciencia básica), o para tener una hallazgo que repercuta enel mejoramiento de nuestro medio ambiente, (ciencia aplicada).

Psicología Educativa
La psicología educativa, es una mezcla entre psicología y educación, ambas cienciasse complementan, debido a que la psicología, es el estudio e investigación de la conducta y la educación, es el proceso de crecimiento y desarrollo, por el cual elindividuo, asimila los conocimientos. Por lo tanto la psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros deeducación o en cualquier otro lugar, donde se lleve a cabo, estudia, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas; conla finalidad de mejorar el proceso. En pocas palabras la psicología educacional, estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan en el transcurso, de la educación.