psicologia educativa

DEFINICIÓN DE CULTURA
El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de unasociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y buscanuevas significaciones.

Según el enfoque analítico que se siga, la cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras. Por ejemplo, hay estudiosos que han dividido a la cultura en tópica (incluye una lista de categorías), histórica (la cultura como herencia social), mental (complejo de ideas y hábitos), estructural (símbolos pautados e interrelacionados) y simbólica (significadosasignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad).

La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden a la innovación), civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos), pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura) y alfabeta (utiliza tanto el lengua escrito como eloral).
El hombre se ha visto en la necesidad de representar su realidad cotidiana y su mundo imaginario, Desde las cavernas hasta nuestros días Bodley hace un análisis desde el punto de vista en gran parte antropológico.
Bodlye menciona por su parte las características fundamentales de la cultura, las cuales son:

se basa en símbolos universales que nos ayudan a comunicarnos entre sí;
secomparte entre los diferentes seres humanos,
se aprende,
y se adquiere.
Los símbolos universales nos ayudan a comunicarnos entre sí; se comparte entre los diferentes seres humanos, se aprende, y se adquiere. Se inventan símbolos constantemente con el fin de sustituir o representar mediante ellos sentimientos, valores, ideas, etc.

La cultura es algo que se transmite de generación en generación,uno no nace con una cultura y por lo tanto se tiene que aprender a través de los años por medio de otras personas, comúnmente familiares. Cuando adquieres una cultura dentro de una sociedad perteneces a ella y por lo tanto tienes una identidad. Esta identidad significa que compartes ciertos elementos con los demás individuos en tu sociedad como lo pueden ser: vestimenta, gastronomía, ideología,tradiciones, arte y demás, respetando sus diferencias he individualidad pueden convivir de forma armoniosa.
Bodley también hace énfasis en las divisiones de la cultura y las separa en:
Material,
Social,
Ideológico y
Las artes.

Material es todo lo que está hecho por el hombre;
el social es la forma en cómo se organizan los seres humanos;
el ideológico está compuesto por todo lo que piensael hombre;
y las artes por rasgos materiales e inmateriales por los cuales el individuo va adquiriendo cultura. Thompson también hace uso de las artes para decirnos que las personas nos cultivamos por medio del arte y de la ciencia medios por el cual la cultura llaga a nosotros.
Por su parte Thompson menciona que la cultura esta estrechamente relacionada con el concepto de antropología, lacual se define como el estudio de la cultura, la cual nos muestra el pasado para comprender nuestro presente y enriquecer el futuro.
Y en distinta forma Thompson nos dice desde su perspectiva que la cultura esta caracterizada por las formas simbólicas las cuales son:

*Intencional: Son presiones de un sujeto y para un sujeto, las formas simbólicas son producidas y construidas para un sujeto....