psicologia educativa

Coordinación de Practicas Profesionales
Facultad de Psicología
Área de Educativa
Septiembre de 2012

PS. LILIANA RUEDA
DOCENTE Y ASESORA EN PRACTICAS PROFESIONALES
EN PSICOLOGIA EDUCATIVAPsicología Educativa

PSICOLOGIA EDUCATIVA
El área de psicología educativa puede definirse
como una rama de la psicología que trata sobre
como el entorno y las características del proceso
deenseñanza-aprendizaje; así mismo se centra
en los estudios científicos de las técnicas que

utiliza el docente para conocer los cambios en los
procesos cognitivos del estudiante y en susestructuras de conocimiento (Mayer, 2002).
De igual manera involucra los procesos asociados

a las políticas educativas en educación formal e
informal y los diferentes niveles: preescolar, básica
primaria,básica secundaria y Educación Superior

Psicología Educativa

OBJETIVOS DE LA PRACTICA PROFESIONAL
 Contribuir al desarrollo de competencias básicas en los estudiantes de

psicologíaeducativa relacionadas con el estudio y la aplicación de
estrategias de evaluación, diagnóstico, intervención y seguimiento de los
aspectos

psicológicos,

centrándose

en

el

desarrollo,aprendizaje,

instrucción y cognición de materias específicas, y el análisis cognitivo del
conocimiento de los estudiantes, así como también en el rol del docente,
los directivos y los administrativoque se involucran en los escenarios de
enseñanza-aprendizaje.

Psicología Educativa

OBJETIVOS DE LA PRACTICA PROFESIONAL

 Promover y participar en la organización,
planificación,desarrollo y evaluación de
actividades inherentes a los procesos de
formación y crecimiento de Estudiantes,
Docentes, Padres de Familias y directivos de
las Instituciones escolares.

PsicologíaEducativa

COMPETENCIAS DEL PSICOLOGO EDUCATIVO EN LA
PRACTICA PROFESIONAL
 Reflexión e intervención sobre el comportamiento humano en situaciones
educativas.
 Evaluación, diseño e intervención de...