Psicologia educativa

Para empezar voy a dar una pequeña introducción sobre el tema que voy a tratar posteriormente; de cómo la psicología educativa ha sido muy importante en la pedagogía, puesto que su objetivo

esel estudio de la Pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes, ylos métodos de enseñanza; ver la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, donde nosdiceque al aprendizaje humano va más allá deun cambio de conducta, conduce a uncambio en la experiencia y la experiencia humana implica pensamiento y afectividad; laimportancia de la labor del docente para que el estudiante tenga un aprendizajesignificativoy terminare con mi conclusión.Primero que todo definamos que La PsicologíaEducativaes una ciencia interdisciplinar,autónoma, con sus propios paradigmas, nace de la interacción de laPsicología y laEducación, que se ocupa de los procesos de aprendizaje y de los métodos empleados paraimpartir los temas educativos, para poder mejorarlos.Podemos ver la importancia que tiene esta cienciaen la pedagogía, ella no solo ve cómomejorar la forma de enseñar y aprender, también se encarga de haya una buena interacciónentre el maestro, su metodología, el alumno, la estructura de losconocimientos delcurrículo y el entorno social en que se da el proceso educativo. Además puede detectar


dificultades que tengan los niños con su aprendizaje, su estilo de aprender, ya que cada niñoes unmundo diferente y trabaja a su ritmo.Todo esto le ha servido al docente para emplear mejores estrategias de enseñanza, según lasnecesidades de sus estudiantes y del contexto social; una de estasestrategias es la que nosdeja David Ausubel, Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría delaprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de lapedagogíaconstructivista.Para Ausubel, el aprendizaje deber ser significativo, es decir, no importa la cantidad deinformación que tienes sino qué de esa información te sabes, manejas y puedes aprovechar por medio de...