psicologia educativa

Unidad IV
1- docencia: es la persona que se dedica a enseñar o realiza acciones, es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinada ciencia o arte.

2- Enseñanza: Eslaacción y efecto de ensenar, instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas
Es un proceso a través del cual el docente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso deaprendizaje.
el alumno siempre debe estar activo a la explicación del docente para obtener una estrategia clara y precisa, tanto para el docente como para el alumno.

3- Rol del docente
El docente debede tener todas las cualidades posible ante el rol que este debe de cumplir
Darse a conocer y ambientar el curso con sus conocimientos.
Interactuar con cada uno de los alumnos para un mejoraprendizaje, para que este sea más efectivo.
Además el docente debe socializar con el alumno para destacar sus habilidades.

Rol del alumno

El alumno debe de mantener un respeto hacia el docente como asus compañeros.
El rol más importantes del alumno es la responsabilidad con sus tareas que cada docente le asigne.

4- Metacognicion.
Es la capacidad que tenemos de autorregular el propioaprendizaje. El conocimiento sobre la propia cognición implica ser capaz de tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de aprender y comprender los factores que explican que losresultados de una actividad, sean positivos o negativos.


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6- evaluacion de los aprendizajes, la evaluacion es un aspecto esencial del proceso educativo es una actividad intencional yplanificada desde el inicio de la docencia.
Su finalidad es la de obtener informaciones sobre el aprendizaje de los alumnos.
Evaluacion, es uno de los procesos fundamentales de acto educativo,estaconstituye el recurso a traves del cual los docentes y los alumnos obtienen informaciones sobre los progresos y retrasos en el logro de los resultados de aprendizaje esperados.
Evaluacion por...