PSICOLOGIA EDUCATIVA
Páginas: 3 (539 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2014
ENSAYO PSICOLOGIA EDUCATIVA
La información brindada por compañeros dentro de la clases he considerado que la psicología educativa es una ciencia de estructura científica constitutiva y propiasobre todo lo de la psicología como es nuestro comportamiento y como vamos actuar durante el trascurso de nuestra vida que viene y depender básicamente de las aptitudes, diferencias individuales y deldesarrollo mental, y también, como factor fundamental de la educación, en cuanto objetivo de la enseñanza o relación maestro-alumno..
Psicología: Es el estudio científico de la conducta m e!proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en pocas palabras, es el estudio de la conducta en un nivel deintegración específicamente humano.
Hoy en día la psicología moderna se ha dedicado a estudiar hechos sobre el comportamiento y el contexto, y a organizados sistemáticamente, elaborando teorías que losexpliquen. Estas teorías ayudan a conocer y explicar .el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.
LaPsicología es una ciencia que no solamente se ocupa de problemas de comportamiento sino que tiene también un objetivo educativo para la salud mental de una persona ya que como su eje central es el serhumano es considerable que determínela salud mental positiva en el hombre.
La educación desde el punto de vista psicológico es considerado como un proceso de formación social, através del cual se informa a la persona sobre el medio en que vive también se puede considerar como un conjunto de conocimientos, orden es y métodos por medio de los cuales se ayuda, al individuo en eldesarrollo de mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas.
La educación crea facultades en el educando, sino que coopera en su desenvolvimiento y precisión también es denominado...
La información brindada por compañeros dentro de la clases he considerado que la psicología educativa es una ciencia de estructura científica constitutiva y propiasobre todo lo de la psicología como es nuestro comportamiento y como vamos actuar durante el trascurso de nuestra vida que viene y depender básicamente de las aptitudes, diferencias individuales y deldesarrollo mental, y también, como factor fundamental de la educación, en cuanto objetivo de la enseñanza o relación maestro-alumno..
Psicología: Es el estudio científico de la conducta m e!proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en pocas palabras, es el estudio de la conducta en un nivel deintegración específicamente humano.
Hoy en día la psicología moderna se ha dedicado a estudiar hechos sobre el comportamiento y el contexto, y a organizados sistemáticamente, elaborando teorías que losexpliquen. Estas teorías ayudan a conocer y explicar .el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.
LaPsicología es una ciencia que no solamente se ocupa de problemas de comportamiento sino que tiene también un objetivo educativo para la salud mental de una persona ya que como su eje central es el serhumano es considerable que determínela salud mental positiva en el hombre.
La educación desde el punto de vista psicológico es considerado como un proceso de formación social, através del cual se informa a la persona sobre el medio en que vive también se puede considerar como un conjunto de conocimientos, orden es y métodos por medio de los cuales se ayuda, al individuo en eldesarrollo de mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas.
La educación crea facultades en el educando, sino que coopera en su desenvolvimiento y precisión también es denominado...
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