Psicologia Educativa

Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES

MATERIA: ANATOMIA Y FISIOLOGIA.

MAESTRA: DR. JUAN MANUEL RANGEL SERRANO.

NOMBRE DEL TRABAJO: “EL SUEÑO”.

ALUMNA: ILSE ADILENE DIAZ JARA.

09 DE NOVIEMBREDEL 2010.
EL SUEÑO.
El sueño es un estado de reposo uniforme de un organismo. En contraposición con el estado de vigilia -cuando el ser está despierto-, el sueño se caracteriza por los bajos nivelesde actividad fisiológica (presión sanguínea, respiración, latidos del corazón) y por una respuesta menor ante estímulos externos.
El vocablo «sueño» (del latín somnus, raíz original que se conservaen los cultismos somnífero, somnoliento y sonámbulo), designa tanto el acto de dormir como el deseo de hacerlo (tener sueño). Metafóricamente, se afirma que una parte del cuerpo se le ha dormido a uno,cuando se pierde o reduce pasajeramente la sensibilidad en la misma (parestesia).
Descubrimiento fundamental sobre el sueño.
El psicólogo norteamericano William Charles Dement, nacido en 1928,estudiando a ciertos durmientes, reparó en que durante una etapa de su sueño tenían lugar movimientos oculares rápidos (MOR; en inglés, REM, rapid eye movement), acompañados por un aumento de larespiración, la pulsación y la presión sanguínea, que alcanzaban los niveles propios de la vigilia. Este fenómeno ocupa una cuarta parte del tiempo que una persona pasa dormida.
El descubrimiento de Dementreveló que aquellas personas a las que se despertaba durante el sueño MOR manifestaban claros indicios de trastorno psíquico y recordaban haber soñado. En función de estos hechos, comenzaron a surgirteorías que suponen el inicio de un estudio científico del sueño y su función biológica y psicológica.
¿Por qué dormir?
Los científicos han propuesto las siguientes teorías acerca de por qué loshumanos requieren del sueño:
* Dormir puede ser una forma de recargar el cerebro.
* Dormir le da al cerebro la oportunidad de reorganizar datos para ayudar a encontrar una solución a un...
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