psicologia emocional

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2014
Programas Educativos Personalizados PEP
El éxito escolar no depende exclusivamente del estudio de las asignaturas sino también de otros factores que hacen que ese estudio sea eficaz.
En elInstituto Psicología Emocional diversos profesionales trabajan en equipo para valorar e intervenir en cada caso a nivel individual en interacción continua con las madres, padres, profesores y orientadores.¿Cómo lo hacemos?
- Valoración inicial, aspectos a mejorar a nivel psicoeducativo.
- Programa de intervención, el equipo técnico diseña un programa ajustado a las características y necesidades decada niño/a.
- Consenso, entre padres, madres y profesionales sobre los temas a trabajar y la temporalidad del programa.
Disposición de plataforma online para estar en continua interacción con elprofesional, resolver dudas y seguimiento de la evolución del programa.
stockxpertcom id495634 size1 Técnicas de estudio
¿Qué son?
Estrategias que ayudan a mejorar y sacar elmayor partido al tiempo de estudio, facilitando el aprendizaje.
Con el apoyo psicopedagógico, se orientará a cada alumno a conocer las distintas técnicas que existen para luego elegir y aplicaraquellas que mejor se adapten a su forma de aprender.
Se trata tanto de conocer las distintas técnicas (prelectura, lectura comprensiva, subrayado, resumen, esquema...) como de fomentar elautoconocimiento y la autorregulación de los estados emocionales y motivacionales para afrontar la tarea con la mejor disposición.
enseando Refuerzo educativo
Refuerzo educativo entodas las materias para estudiantes de Educación Primaria (6-12 años) y 1º ciclo de E. Secundaria (12-14 años).
Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en las distintas materias.Adquirir hábitos y técnicas de estudio básicas (subrayado, esquema, resumen, etc.)
Adquirir mayor autonomía en la realización de las tareas escolares.
Favorecer la motivación y la autoestima, como...
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