Psicologia en argentina

UNIVERSIDAD DE LA SALLE

FACULTAD DE PSICOLOGIA

PROYECTO DE INVESTIGACIONCAPITULO 9
WILLIAM JAMES & STANLEY HALL
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
PSICOLOGIA GENERAL I
II CUATRIMESTRE 2010

CINDY MOYA RETANA
ADRIANA DIAZ SANDI
REBECA CHACON CALDERON
JOSE PABLO VILLEGAS ACOSTA

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INDICE

INTRODUCCIONIntroducción………………………………………………..………… 1
Biografía de Enrique PichónRivière 1907-1977……………………... 2
La Psicología Científica y el Análisis del Comportamiento
en la Argentina……………………………………………………….. 8
La Psicología en la Argentina, Aspectos Académicos
y Profesionales………………………………………………………... 11
Psicología Comunitaria……………………………………………….. 13ASPECTOS TEORICOS……………………………………….
TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL… 2
LUDOTERAPIA………………………………………..4
TEORIA DEL ICEBERG……………………………… 6
PSICOLOGIA INFANTIL…………………………….. 7
PSICOLOGIA EDUCATIVA…………………………. 8

DESARROLLO………………………………………………….. 10
CONCLUSIONESonclusiones……………………………………………….…………. 15 15
BIBLIOGRAFIAibliografía………………………………………………….………… 16 19

OBJETIVOS

• Investigar sobre los orígenes se la psicología en argentina
• Reconocer la figura másinfluyente y sus aportes en la psicología argentina
• Mencionar las universidades más influyentes en la actualidad
• Analizar las corrientes más sobresalientes en la psicología argentina actual

INTRODUCCION
En casi los trescientos años de colonia la psicología no alcanzaba en argentina un desarrollo notable, si no que más bien constituía un capítulo de la filosofía, los principales cauceseran los escolásticos, con tendencias tomistas, o suarecianas en unos casos, y escotistas en otros que apelaban en último término al Tratado del Alma de Aristóteles. En algunos clérigos a cuyo cargo estaba en esta época la labor docente, se notaba también elementos de la filosofía de Descartes, u otros autores del pensamiento moderno.
El primer autor de la filosofía en lo que es hoy la Republicade Argentina, fue el jesuita español Antonio Rubio, cuyos textos fueron manejados por estudiantes del Colegio Máximo de Córdoba, su obra de Anima, consta de tres libros, el primero trata de si el estudio alma corresponde propiamente a la filosofía, luego considera la gran utilidad de la psicología, y del el orden como esta se debe estudiar.
A mediados del siglo XVII, entre los profesores que sedestacaron en córdoba, está el padre Domingo Muriel, notable hombre de ciencia que, desde 1748, enseñó la lógica, metafísica y anismastica o psicología; además de matemáticas.
INTRODUCCION

El siguiente trabajo mostrará una entrevista hecha a la psicóloga Licda. Xinia María Herrera Hernández, donde define la psicología como “el estudio de emociones subyacentes, en donde el psicólogo no debefijarse en esa primera capa del Iceberg sino que tiene la obligación de analizar, estudiar o investigar el fondo de las preocupaciones, de la conducta que muestra, a nivel individual y grupal.”

La Licda. Herrera adopta la Ludoterapia y la Terapia Racional Emotiva Conductual como herramientas para su trabajo como psicóloga infantil. Trabaja problemas emocionales que interfieren en problemascognitivos.

El/la psicólogo/a infantil ayuda a que el niño exteriorice sus conflictos, sus inquietudes para de esta manera poder trabajar utilizando este tipo de terapias, logrando un avance sistemático.

BIOGRAFIA DE ENRIQUE PICHON RIVIERE 1907-1977

Enrique Pichón Rivière es un suizo nacido en Ginebra a comienzos de siglo, en un 25 de junio de1907. Emigra a la Argentina con su familiaen 1910 cuando tiene apenas tres años. Se desconocen las causas de la emigración de esta familia compuesta por Alfonso Pichón y Josefina de la Rivière y cinco hijos más. Las razones de la emigración familiar se suelen adjudicar a historias que conforman el misterio de la familia Pichón Rivière pero coincide con un momento histórico en que el Gobierno argentino fomentaba la inmigración de...