Psicologia en el deporte

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

MATERIA: INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
TP: MOTIVACIÓN EN EL DEPORTE

Índice:

Introducción | Pág. 3 |
Capítulo I: Nociones de psicología | Pág. 4 |
* Psicología. Conceptos generales. * Teorías y sistemas psicológicos. | Pág. 5Pág. 5 |
Capítulo II: Aplicación en el deporte | Pág. 9 |
*Psicología aplicada al deporte. | Pág. 10 |
* Objetivos de la psicología en el deporte. | Pág. 10 |
* Roles que cumple el psicólogo en la psicología deportiva. | Pág. 11 |
Capítulo III: La motivación | Pág. 14 |
* Motivación. * La influencia de la motivación en el deporte. | Pág. 15Pág. 15 |
* Teoría de las metas de logro. | Pág. 15 |
* Teoría de laautodeterminación. | Pág. 16 |
* Modelo atribucional. * Componentes del modelo de atribución | Pág. 18Pág. 18 |
* El papel del entrenador como motivador del entrenamiento deportivo. | Pág. 19 |
Anexos * Recorte periodístico | Pág. 21Pág. 22 |
Conclusión | Pág. 23 |
Bibliografía | Pág. 25 |



Introducción

¿Por qué aplicar la psicología en el deporte? Ésta es una delas primeras preguntas que se nos originó al plantear el tema elegido. Nos llevo a pensar, sobre situaciones que se nos presentan en la vida cotidiana a través de los medios, de personalidades deportivas que con el acompañamiento de psicólogos pueden modificar sus conductas logrando mejores rendimientos. Tal es el caso del tenista Roger Federer, como también el caso de Las Leonas (equipo de Hockey)el cual incorporó un psicólogo al cuerpo técnico con el objetivo de mejorar el rendimiento del equipo.
Esto nos llevo a indagar con mayor profundidad el rol que desempeña el psicólogo en la relación con el deportista, ya sea a nivel grupal o individual, y a través de qué métodos lo realiza. Como así también sobre la importancia de la motivación y sus formas de aplicación.
Además de ésteplanteo, nos pareció interesante desarrollar éste tema, puesto que es una nueva área de la psicología que abre nuevos horizontes en el campo, que permiten una mirada diferente y más integradora del individuo.

CAPÍTULO I
Nociones de psicología

Psicología. Conceptos generales.

La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales, incluyendo procesos cognitivos internos de losindividuos, así como los procesos socio-cognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos y emotivos, así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural.
La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las cienciasnaturales, las ciencias sociales, o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los procesos internos tales comoel pensamiento, el razonamiento, la memoria, etc. (como el cognitivismo) o las orientaciones que ponen el acento en las relaciones humanas y en la comunicación basándose en la teoría de sistemas, hasta los sistemas psicológicos que focalizan en los procesos inconscientes (como el psicoanálisis o la psicología analítica). El alcance de las teorías abarca áreas o campos que van desde el estudiodel desarrollo infantil de la psicología evolutiva hasta cómo los seres humanos sienten, perciben o piensan; cómo aprenden a adaptarse al medio que les rodea o resuelven conflictos.
Como disciplina científica, registra las interacciones de la personalidad en tres dimensiones: cognitiva, afectiva y del comportamiento. Es materia de controversia si acaso otras dimensiones (como la moral, social y...