Psicologia en la educacion

Páginas: 4 (889 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2013
Análisis: Del Mito al Logos

Grecia el lugar de origen de la filosofía porque allí fue donde se ordenaron todos los conocimientos y lo más importante, se difundió. Además, se menciona como losegipcios y babilonios ya lo poseían, pero se restringía a los iniciados. También, se menciona que en la Grecia antigua se reunieron y difundieron todos: los elementos de Euclides, los tratadosmatemáticos de Pitágoras, los escritos de Aristóteles. En fin, Del Mito al Logos menciona varios aspectos que conllevamos, la explicación de los mitos en el aspecto filosófico y se menciona los variosaspectos que conllevaban los filósofos.
Los mitos son relatos fantásticos que desempeñan la función de exponer aspectos de la naturaleza o de la vida. Todas las sociedades tienen sus mitologías. Entodas se cuentas historias para explicar cosas. Los mitos deben estar considerablemente enseñados en una sociedad para poder cumplir su función. Es difícil llamar mito a un relato conocido solo porunos pocos. Los mitos deben residir en imaginario colectivo de una sociedad. Sin embargo, no existieron la ciencia y la filosofía los mitos fueron inevitables, dado que hay preguntas que los hombresjamás dejan sin contestar. ¿Como surgió el universo? ¿Qué ocurrió en el pasado? ¿Qué hay tras la muerte? ¿Quiénes inventaron las armas con las que cazamos? ¿Quiénes inventaron la agricultura?¿Por qué las estaciones se suceden? ¿Por qué hay jefes? ¿Por qué existe el dolor o la enfermedad?
En Grecia tuvo lugar unas de las aventuras intelectuales más intrépidos de la humanidad. Algunoshombres emprendieron a tratar de explicar las cosas sin acudir a los tradicionales relatos míticos. A falta de otro nombre, el nuevo modo de explicar la realidad le dieron el nombre de logos, que engriego significa palabra, discurso o simplemente razón. Aquellos a lo que los griegos llamaron logos fue al origen, algo tosco o ingenuo de lo que hoy llamamos filosofía y también ciencia. Los...
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