psicologia evolutiva

1.0 PSICOLOGIA EVOLUTIVA
Es aquella que estudia la forma en que las personas cambian a lo largo de la vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de que manera cambian continuamente las acciones del individuo y como esta reacciona en un ambiente que también cambia constantemente.
Definición de Psicología Evolutiva según Barles, Reese y Neselroade: la Psicología Evolutiva se ocupa de ladescripción, explicación y modificación (optimización) del cambio interindividual del comportamiento a lo largo del ciclo vital, y de diferencias interindividuales (así como semejanzas) en el cambio interindividual. Puede estudiarse en forma de Diseño Longitudinal o de Diseño Transversal. Interindividual se refiere al cambio en un individuo, mientras que Interindividual a cambio entre individuosExisten tres trayectorias dentro del desarrollo del ser humano en las que se basa la psicología evolutiva como método de estudio y son:
1.1 Desarrollo físico:
Son los cambios corporales como la estatura, peso, desarrollo cerebral y el desarrollo de las habilidades motoras.
1.2 Desarrollo Cognitivo:
Cambios en los procesos de pensamiento que afectan el aprendizaje, las habilidadeslingüísticas y la memoria.
1.3 Desarrollo Psicosocial:
Cambios en los aspectos sociales y emocionales de la personalidad


1.4 Desarrollo humano.
La psicología evolutiva es aquella rama de la psicología general cuyo objeto de estudio es el desarrollo humano como cambia las personas a medida que vamos cubriendo etapas de su vida.
Primera infancia (de 0 a 3 años).
Segunda infancia (de 3 a 6 -7 años)Tercera infancia (de 6 a 12 años)
Adolescencia (de 12 a 18 años)
madurez
Podemos considerar un tipo de cambio en el desarrollo humano
Los cambios que son absolutamente predecibles. Son cambios típicos de cada edad. 

2.0 ETAPA PRENATAL.

El niño comienza su vida como una sola célula o cigoto, formada en una fracción de segundos, se da la unión de dos células germinales o gametos queprovienen una del padre y otra de la madre, el espermatozoide y el óvulo respectivamente. Una vez unidas las estructuras de estos gametos se desintegran y re combinan para formar una sola célula, y comienza la vida de un nuevo individuo, el desarrollo prenatal es:

2.1 El período germinal
Inmediatamente después de la fertilización, y en su lento pasaje por el oviducto, la célula cigoto comienzael proceso de división celular cuyo resultado final será un cuerpo humano consistente en unos 26 billones de células.
Las células permanecen unidas según una pauta organizada, y el crecimiento y la actividad de la célula individual están subordinados al "plan maestro" de la estructura orgánica total. Es interesante señalar que las primeras células no son diferentes entre sí y que las divisionesno entrañan un aumento de la masa total: aumenta el número de las células, pero las nuevas células son más pequeñas. La primera formación se denomina mórula.
Al cumplir siete días, ya dentro del útero, se transforma en blástula, esfera hueca de células con una masa celular interior en uno de sus lados. En su mayor parte, la blástula se consagrará a formar el hospedaje del nuevo organismo. Lascélulas que rodean la cavidad constituyen el trofoblasto, que se convertirá en la placenta, y el corion, o membrana exterior. De la masa celular interna saldrán el amnios, la membrana interna; el saco vitelino, el pedículo, que se convertirá en cordón umbilical, y finalmente el disco germinal, del que saldrá luego el embrión. El nuevo organismo echa raíces, en un sector del tejido uterino circundante.Las secreciones del trofoblasto corroen un nicho en el revestimiento del útero, y allí se inserta la blástula, cuyas prolongaciones arraigan en las cavidades llenas de sangre del endometrio. Estas prolongaciones toman la forma de capilares, denominados vellos coránicos, que comunican con la vena y las arterias umbilicales. Los vellos y una parte del endometrio materno se convierten en la...