psicologia evolutiva

Terminología
Resiliencia: es la posibilidad de tomar la parte positiva de los problemas.
Niños tiranos: dícese de aquellos niños que tienen una gran sobreprotección, llevándoles a adquirir una pauta en el comportamiento, con lo que no aceptan ningún tipo de frustración en lo que desean, y cuando la reciben actúa demostrando enfado, ira o una rabieta fuera de lo habitual.
La tolerancia a lafrustración: mide la capacidad de un niño a no obtener lo que quiere o desea y su capacidad para aceptarlo y responder ante ello. En caso de los niños muy protegidos, su comportamiento estaría basado en berrinches, pues no tolera la frustración.
Apego: se refiere a un vínculo específico y especial que se forma entre madre-infante o cuidador primario-infante. El vínculo de apego tiene varioselementos claves:
1) Es una relación emocional perdurable con una persona en específico.
2) Dicha relación produce seguridad, sosiego, consuelo, agrado y placer.
3) La pérdida o la amenaza de pérdida de la persona, evoca una intensa ansiedad. Los investigadores de la conducta infantil entienden como apego la relación madre-infante, describiendo que esta relación ofrece el andamiaje funcional paratodas las relaciones subsecuentes que el niño desarrollará en su vida.
Regresión: retroceso a estados psicológicos o formas de conductas propias de etapas anteriores, a causa de tensiones o conflictos no resueltos.
Conducta operante: toda tarea que emite un sujeto gracias a la cual manipula sobre el medio ambiente y lo modifica.
Impulso: deseo o motivo afectivo que induce a hacer algo de manerasúbita, sin reflexionar.
Egodistónico: describe los elementos de la conducta, pensamientos, impulsos, mecanismos y actitudes de una persona que no son la norma del yo y que son incongruentes con la personalidad global.
Otaku: término japonés para referirse a la gente con intereses particularmente en anime, manga, y videojuegos. En el mundo occidental, el término de "Otaku" es empleado paracalificar a aquel que es aficionado a la animación y cultura japonesa. Mientras que en Japón, es considerada como una palabra para referirse a un aficionado por algo, aunque algunas personas consideran el uso de esta palabra ofensiva; un insulto.
Prozac: es un antidepresivo, que últimamente ha tenido varias críticas por considerarse un mero placebo.
Presbicia: defecto de la visión consistente en que losrayos luminosos procedentes de objetos situados a cierta distancia del ojo forman foco en un punto posterior a la retina.
Ontogénesis: procesos que sufren los seres vivos desde la fecundación hasta su plenitud y madurez.
Disartria: dificultad para la articulación de las palabras que se observa en algunas enfermedades nerviosas.
Dualismo: existencia de dos caracteres o fenómenos distintos enuna misma persona o en un mismo estado de cosas.
Etología: estudio científico del carácter y modos de comportamiento del hombre.
Filogénesis: se ocupa de los cambios y evolución de las especies.
Amniocentesis: procedimiento de obtención de muestras de líquido amniótico mediante punción abdominal de la pared del útero.
Constructo: algo de lo que se sabe que existe, pero cuya definición esdifícil o controvertida.
Etiología: estudio de las causas de las enfermedades.
Neurotípicas: es una alteración neurológica caracterizada por la preocupación por los asuntos sociales, la ilusión de superioridad y la obsesión por la conformidad.
Aprendizaje significativo: es el resultado de la interacción de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos, y de su adaptación al contexto, y queademás va a ser funcional en determinados momentos de la vida del individuo.
 
Diario de Campo
Martes 22 de febrero de 2010:
En esta clase aprendemos a diferenciar lo normal de lo problemático, viendo normal los problemas que puedan surgir dependiendo de la fase en la que se encuentre el individuo.
Comprendemos que los problemas del pasado afectan al presente, por ejemplo, si sufres carencias...