psicologia evolutiva
* Maduración en la adolescencia
. Rebeldes, contestatarios, activos y a veces demasiado vagos, preocupados por las cosas más dispares ocultivando un perfecto “pasotismo”.
. desde los 10-13 años son frecuentes las manifestaciones de mal genio, rabietas, muchas veces dirigidas a los padres.
.desde los 14-16 años La separación de la familia esmás evidente. Los amigos son más selectivos y ya se inician las actividades en pareja.
.desde los 17-19 La relación con la familia vuelve a ser más tranquila y la actitud hacia los padres es menoscrítica y beligerante.
* Características sexuales
. En ambos sexos aparece el vello pubiano y axilar.
. En las chicas se produce un aumento del tamaño de la cadera y los pechos
. los chicos leaparece el vello facial y la voz grave.
. la aparición de la menstruación, la capacidad de eyaculación
* Aspectos psicológicos.
. el individuo toma consciencia de sí mismo
. Reconoce la madurez desu pensamiento, sube su inteligencia práctica y creativa
. el adolescente quiere más autonomía y busca nuevas experiencias
. es consciente de las consecuencias de sus actos y posee una sexualidadequiparable a la de los adultos.
Desarrollo cognoscitivo en la adolescencia
. Sus pensamientos se centran en todo aquello que desea y no tiene.
. Los preadolescentes desarrollan habilidades másavanzadas en cuanto al lenguaje y la verbalización, permitiendo una comunicación más fluida
. La capacidad memorística está ligada a sus emociones, recuerda y aprende lo que le interesa y motiva.Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia
. comienzan a relacionarse más con sus pares y a separarse de su familia
. la auto-estima depende en gran medida de su vida social.
.Durante la niñez, los niños son leales a sus modelos de roles adultos, como los padres o los maestros.
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Desarrollo sexual en los adolescentes, actitudes y conductas sexuales
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