Psicologia Evolutiva

CENTRO EDUCATIVO BASICA ESPECIAL Nº 11 REPUBLICA DE URUGUAY
DEPARTAMEWNTO DE TERAPIA FISICA Y REHABILITACION
PARTICIPANTE: Marco Antonio Salas Soria
 ¿Qué aportes se puede rescatar de Piagetdentro de tu labor docente?
Rpta. El aporte de Piaget a mi labor pedagógica y terapéutica es que dá conocer las características motoras y cognitivas de acuerdo a su edad cronológica, como que se debehacer y enseñar a los estudiantes según edad Que tipo de material se usa cuando se inicia el proceso de enseñanza aprendizaje (el niño aprende mejor cuan se utiliza objeto reales: frutas, verduras,animales, vestimentas, otros)
Ø   ¿Qué aspectos considerarías en la elaboración de tu programación curricular para potenciar el uso de ambos hemisferios cerebrales en tu labor docente?
Rpta. Realizar unaprogramación con actividades de ubicación tiempo y espacio armado de rompecabezas actividades de artes plásticas y psicomotoras teniendo en cuenta su edad cronológica y habilidades que tienen cadauno,
Ø  Elabora una lista de cotejo para evaluar el área cognitiva y  lenguaje en los alumnos a tu cargo
Nº
ITEM
EVALUACION


ENTRADA
PROCES.
SALIDA
01
CONTRUYE UNA TORRE DE 3 CUBOS02
CONTRUYE TORRE DE 5 CUBOS



03
ENCAJA LAS FORMSAS (CUADRADO, TRIANGULO REDONDO)



04
ARMA ROMPECABEZAS DE DOS PIEZAS



05
ARMA ROMPECABEZAS DE TRES PIEZAS



06
ARMAROMPECABEZAS DE CINCO PIEZAS



07
REALIZA SONIDOS GUTURALES



08
REALIZA SONIDOS SILABICOS (LABIALES)



09
DICE UN MINIMO DE PALABRAS CON DOS SILIBAS (10)



10
RESPONDE A SU NO,MBRELEYENDA
A. LOGRO
B. EN PROCESO
C. INICIO
 Conclusión
Que el ser humano no tiene un cerebro sino dos cerebros unidos o interconectados entre si
Que cada hemisferio cumple funcione sdistintas pero complementarias entre si
Que las clases no debe contener actividades netamente de secuencias lógicas o pensamientos estructurados si no también de actividad practicas y útiles al quehacer...