Psicologia Evolutiva

1.- Características Generales De La Psicología:
Tiene como objeto estudiar la mente y el comportamiento humanos tanto enfermo, alterado como normal.

Los ámbitos de especialización suelen ser:
- Psicología clínica
- psicología infantil o del aprendizaje. En la clínica luego te especializas en infancia, adolescencia, adultos, etc. Cuando se especifica como psi. Infantil se refieren a laevolutiva y de aprendizaje.
- psicología industrial/social. Se estudian temas como dinámicas de grupo, comportamientos sociales, marketing y publicidad, psicología del trabajo, del deporte, etc.

Dentro de cada división luego hay especializaciones muy concretas como puede ser la psicología forense, psicología experimental, psicobiología, etc.

Como aparte de estas nociones básicas, que no todo elmundo conoce, no sé exactamente qué estás pidiendo con tu pregunta, te dejo un enlace en el que hallarás un libro electrónico de psicología general traducido del inglés. La traducción española no está completa pero se irá editando próximamente. De momento ya hay varias secciones que puedes revisar. Además puedes encontrar el índice completo y así ver por dónde van los tiros, aparte del enlace conel libro electrónico en inglés que, supongo, estará completo.

2.- Evolución De La Psicología A Disciplina Científica:
La psicología empezó a ser reconocida como disciplina científica distinguible de
la filosofía o la fisiología a fines del siglo XIX, y tiene sus raíces en periodos más antiguos
de la historia de la humanidad.
En el Papiro Ebers (aprox. 1550 adC) se encuentra una brevedescripción de la
depresión clínica. El texto está lleno de encantamientos y recetas mágicas para alejar
demonios y otras supersticiones, y también se puede observar una larga tradición de
práctica empírica y observación de este tipo de problemas.
A pesar del origen griego de la palabra Psicología, en la cultura helénica sólo existen
referencias a la psique (esto es, alma o espíritu), como unafuente de preocupación de
los filósofos post-socráticos (Platón y Aristóteles en particular) ante cuestionamientos
acerca de si el hombre, desde el nacimiento, contaba con ciertas conocimientos y
habilidades, o si esto lo adquiría con la experiencia. Los cuestionamientos también se
relacionaban con la capacidad del hombre para conocer el mundo.
Estas interrogantes contaron con un gran número deaportaciones de la filosofía, que
intentaban explicar la naturaleza de la psique, sus aptitudes, y los contenidos
adquiridos. Hasta el siglo XVI no hubo planteamientos pre-científicos al
respecto. René Descartes afirmaba que el cuerpo funcionaba como una máquina
mecánica perfecta, distinguiéndola del alma porque esta era independiente y única, con
algunas ideas innatas que serían determinantespara ordenar la experiencia que los
individuos tendrían del mundo. Thomas Hobbes y John Locke, de la tradición empírica
inglesa, le daban un lugar muy importante a la experiencia en el conocimiento humano,
destacando el papel de los sentidos para recoger información del mundo físico, de lo
cual se desprendía el concepto de verificación de las ideas correctas por contrastación
con lainformación sensorial.
En el siglo XVI la psicología aún era considerada algo así como parte de la teología,
pero la aparición de las disciplinas médicas impulsó la concepción de lo espiritual (lo
relacionado con el alma) en términos de funciones cerebrales. En este momento se
sitúan las referencias de Thomas Willis a la Psicología en La doctrina del Alma, y su
tratado de anatomía de 1672 De AnimaBrutorum (Dos discursos acerca del alma de
los brutos).
En el siglo XIX aparecieron los primeros intentos de adoptar métodos específicos para
ahondar en el conocimiento del comportamiento humano, que es lo que se entiende
como psicología científica, hecho que es asociado a Willhelm Wundt (1832-1920), un
profesor de medicina y fisiología de la Universidad de Leipzig fundó en Leipzig el primer...