Psicologia Evolutiva

Psicolingüística Evolutiva: Tiene por objeto el estudio de la adquisición y desarrollo del lenguaje desde sus inicios (niños), su completa consolidación (adulto) hasta los procesos de evoluciónlingüística caracteristicos de la vejez.   Su proposito basico consiste en la delimitación de las etapas (tempranas y tardias) del desarrollo del lenguaje y posible relación de estas etapas con otrosprocesos cognoscitivos durante el desarrollo del ser humano.
Aplicaciones d la Psicolingüística Evolutiva
Partiendo de la consideración de la psicolingüística evolutiva como disciplina que se interesa porla adquisición y desarrollo de la lengua materna, su importancia y campos de aplicación resultan obvios.   En el área educativa, por ejemplo, resulta   de gran utilidad en la planificación deestrategias de enseñanza que favorezcan el desarrollo de la lengua materna; también aporta información acerca de los proceso de interrelación entre el lenguaje del hogar (coloquial) y el de la escuela(formal), estableciendo lineamientos para su diferenciación y uso.
El lo concerniente al desarrollo del lenguaje, la psicolingüística evolutiva se orienta hacia la solución de problemas pedagógicos alfavorecer positivamente el aprendizaje de la lectura y de la escritura, suceso que modifica significativamente la relación del niño con el lenguaje.   Antes del aprendizaje de la lectura y de la escritura,el contacto con el lenguaje se refleja en la articulación y percepción de ondas sonoras, después el niño se da cuenta de que el lenguaje puede ser llevado a un papel mediante la utilización degrafemas y sus desciframiento por parte de la comprensión de dicho menaje escrito en la medida en que el lenguaje oral se desarrolla satisfactoriamente, l aprendizaje de la lengua escrita se llevará acabode un manera mucho más natural y eficaz. La psicolingüística evolutiva aportaría al maestro la información necesaria para la instrumentación de las diferentes estrategias de enseñanza idiomática...