psicologia evolutiva

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo- San Felipe- Yaracuy





DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO.




Autores: Diana Guevara C.I: 18.757.905
Karla Pinto C.I:
Marianela Gutiérrez C.I:
I SEMESTRE DE GEOGRAFIA E HISTORIA
Tutor: Jesús Medina




SAN FELIPE,ENERO 2015.
DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO DE 0-12 AÑOS.

Periodo embrionario: fecundación, inicio multiplicación células, causa del crecimiento y formación celular del embrión.
El primer mes embrión tiene varios millones de células.
Durante este periodo se desarrolla el cerebro, la médula espinal y se forma la base del sistema nervioso, el corazón (empezando a sentir primeros latidos, elesqueleto y el sistema muscular.
Al final del período existen impulsos cerebrales (conexiones neuronales que demuestran el inicio del funcionamiento del cerebro) y los primeros reflejos.
Se puede que se ha convertido en feto, pues está formado pero es incapaz de sobrevivir fuera del cuerpo materno.
Periodo fetal: de 3 a 6 meses:
Se perfeccionan los diferentes órganos y se ponen enfuncionamiento.
Aparecen las huellas digitales, la base de los dientes permanentes, las uñas.
Glándulas sudoríparas y Sebáceas (segregan grasa lubrica piel y pelo 6 meses)
El feto es capaz de responder a estímulos, mueve cabeza y cuerpo, entreabrir ojos y tragar (3 meses), dar patadas y puñetazos (4 o 5 mes). oye y reacciona a ruidos (6 meses) ya está almacenado información en su memoria.
Periodo fetal: de7 a 9 meses:
Completa el proceso de crecimiento sistema pulmonar, la piel se hace más gruesa y el sistema nervioso preparado para actuar.
Utiliza los sentidos de vista, oído, gusto y tacto
Controla la respiración, la temperatura corporal en función de sus necesidades.
Al final del período el corazón bombea la sangre necesaria para vivir sin la ayuda de su madre.
Aproximadamente a los nuevemeses, 280 días o 40 semanas el feto está preparado para nacer
El parto: el feto pasa de vivir de forma dependiente, a convertirse en bebé y adaptarse, el medio externo.
Periodo neonatal (Primeras 4 Semanas)
Yace en flexión, vuelve la cabeza de un lado a otro, al suspenderlo en el aire flexiona la cabeza.
Puede fijar la mirada en una luz que se encuentra colocada en su línea de mirada.Bosteza, estornuda y padece de hipo.
Reflejo de succión y prensión activos.
Duerme de 16 a 20 Horas diarias.
Niño de un mes
Piernas extendidas.
Vuelve la cabeza y levanta la barbilla.
Al suspenderlo en vilo, fleja la cabeza.
Observa las personas, sigue con la vista brevemente un objeto móvil, puede similar estrabismo (bizco).
Oído bien desarrollado.
Reflejo de succión y presión.
Solocome y duerme.
Niño de 2 meses
Levanta la cabeza y la mantiene en el plano del cuerpo cuando es suspendido en vilo.
Sigue con la cabeza y los ojos un objeto móvil, en un radio de 180°.
Sigue, responde con gestos ante las voces y arrullos.
Niño de 3 meses
Levanta la cabeza el tórax con los brazos extendidos; al suspenderlo mantiene la cabeza en un plano por encima del cuerpo.
Hace pucheros ydemás mímicas faciales en respuestas a las voces y arrullos.
Niño de 4 meses
Mantiene la cabeza y el tórax en un eje vertical al ser levantado en vilo.
Le gusta estar sentado apoyando todo el tronco.
Ve objetos pequeños como un botón.
Ríe y se excita al ver la comida.
Niño de 5 meses
Trata de tomar todo lo que se le alcanza, llevándolo a la boca.
Manifiesta preferencias en sus gustos.Alza los brazos para ser cargado.
Niño de 6 meses
Ojos y manos accionan en consonancia
Se incorpora con poca ayuda, gatea
Expresa emociones definidas: alegría, tristeza, enojo, etc.
Comienza a articular sonidos como ma-má y pa-pá.
Brotan los primeros dientes (no en todos los casos) duplica el peso del nacimiento.
Niño de 7 meses
Puede girar sobre sí mismo, se inclina hacia adelante...