Psicologia Evolutiva

Cadena López Eduardo Oliver Grupo: 111Psicología Evolutiva de la InfanciaReflexión.- Lectura 1
La forma en que veían en la antigüedad las etapas de la vida son muy distintas y hasta ciertopunto criticables ya que no es lo mismo un bebe que un anciano. En la cual no existían términos como tal de niñez o adolescencia. Esto cambio y el pensamiento actual diferencia en cuatro etapas la vidahumana, siendo estas la infancia, la adolescencia, la adultez y la senectud. Siendo estas plasmadas por la psicología evolutiva, en la cual también existen diversas perspectivas como lo son laecológica, la etológica, la cognitivo-evolutiva, la del procesamiento de información y la aproximación histórico-cultural. Y contienen en ellas también, variados postulados.
Desde mi punto de vista, lapsicología evolutiva esta acertada en tomar de todas las perspectivas para engrandecer sus teorías y practicas.
Pienso que los niños no pueden aprender de la misma forma que una persona adulta, es masdifícil aprender un nuevo idioma para un adulto, siendo mas fácil para un bebe que esta atravesando el periodo critico de aprendizaje, también es este punto estoy de acuerdo ya que creo que los sereshumanos reaccionamos al ambiente y a la sociedad, en igual medida que atendemos a lo que se llama cognitiva evolutiva, en la cual ya traemos la capacidad de aprender el lenguaje, pero necesitamos también dequien nos lo enseñe, entonces necesitamos de la aproximación histórico-cultural, procesamos y aprender a hablar.
Creo que existen muchos periodos críticos en la vida con objetivos específicos,...