psicologia experimental
Páginas: 5 (1060 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2014
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
La Psicología experimental surge en Alemania y es desarrollada por Wilhelm Wundt (1832-1920), psicólogo y filósofo alemán, profesor de fisiología en la universidad de Heidelberg, quien funda el primer laboratorio de psicología en Leipzig, en 1870.
La progresiva tendencia de la ciencia en esa época hacia la experimentación provocó el surgimiento dediversas escuelas que trataron de observar el grado de relación entre lo psicológico y lo biológico.
Los movimientos más importantes que participaron en esta orientación fueron; la escuela rusa iniciada por Pavlov y Bechterev, interesada principalmente en la neurofisiología; el conductismo o behaviorismo norteamericano de Watson, en Estados Unidos y el funcionalismo que intentó demostrar las leyesbiológicas que determinan la conducta.
La psicología experimental es una aproximación que considera que los fenómenos pueden ser estudiados por medio del método experimental. Este método implica la observación, manipulación, registro de variables que afectan un objeto de estudio. El término psicología experimental se refiere más a una clasificación de la psicología en términos metodológicos y no entérminos sustantivos. Áreas como la percepción, el aprendizaje y la cognición han sido estudiadas tradicionalmente con el método experimental.
El físico Alemán Gustav Theodor Fechner, en su obra “Elementos de psicofísica” de 1860 intentaba probar a través de datos experimentales, la relación entre magnitudes físicas y sensoriales.
Muchos años después se vio el primer laboratorio de estudio de lapsicología experimental ya que en 1879, el psicólogo alemán Wilhelm Wundt, fundó el primer laboratorio psicológico. Wundt comenzó a medir los tiempos de reacción en pruebas de complejidad variable, donde intentaba identificar los componentes psíquicos internos y también descubrir las leyes que regían la dinámica de la psique.
Hermann Ebbinghaus dirigió una investigación sobre la memoria, lo cualsentó un precedente para los futuros psicólogos especializados en el aprendizaje. Se comenzaron a hacer experimentos de laboratorio con animales para dotar a la psicología de un rigor científico.
Más tarde J.B. Watson, fundador del conductismo, definió la psicología como la ciencia del comportamiento – externo, observable – más no de la mente.
George Henry Lewes (1817- 1878) llegó acompletar la noción de aspecto dual con un punto de vista llamado monismo neutral. Este concepto incluye la presentación de que sólo existe una clase de “materia” y que la mente y el cuerpo se diferencian solo en la configuración de esta materia o en la perspectiva desde la que es aprendida.
El intento de establecer la localización de las regiones del cerebro por medio de la observación empírica fueesencialmente logros del siglo XIX. La obra de Franz Josef Gall (1758-1828) dio los primeros pasos a estos fines. Gall se determinó a desarrollar un nuevo método craneocópico de localización de las facultades mentales. El método de Gall de localización pone en correlación las variaciones del carácter con las variaciones de los signos externos craneológicos. Las suposiciones de Gall pueden haber sidodefectuosas, pero no había ninguna equivocación en su lógica científica o en el riguroso empirismo de su intento de correlacionar las aptitudes observables con lo que él creía indices observables del cerebro. Gall fue quien puso los cimientos para las bases biológicas de la psicología functional. De esta forma estableció la opinión de que el cerebro sirve como órgano de la mente.Marie-Jean-Pierre Flourens (1794-1867) aportó la primera demostración experimental de la localización de las funciones en el cerebro. Flourens desarrolló una clara distinción entre sensación y percepción y localizó la función sensorial en varias estructuras subcorticales asociadas. Los progresos intelectuales llegaron a través de Alexander Bain y Herbert Spencer.
Paul Broca (1824-1880) realizó...
La Psicología experimental surge en Alemania y es desarrollada por Wilhelm Wundt (1832-1920), psicólogo y filósofo alemán, profesor de fisiología en la universidad de Heidelberg, quien funda el primer laboratorio de psicología en Leipzig, en 1870.
La progresiva tendencia de la ciencia en esa época hacia la experimentación provocó el surgimiento dediversas escuelas que trataron de observar el grado de relación entre lo psicológico y lo biológico.
Los movimientos más importantes que participaron en esta orientación fueron; la escuela rusa iniciada por Pavlov y Bechterev, interesada principalmente en la neurofisiología; el conductismo o behaviorismo norteamericano de Watson, en Estados Unidos y el funcionalismo que intentó demostrar las leyesbiológicas que determinan la conducta.
La psicología experimental es una aproximación que considera que los fenómenos pueden ser estudiados por medio del método experimental. Este método implica la observación, manipulación, registro de variables que afectan un objeto de estudio. El término psicología experimental se refiere más a una clasificación de la psicología en términos metodológicos y no entérminos sustantivos. Áreas como la percepción, el aprendizaje y la cognición han sido estudiadas tradicionalmente con el método experimental.
El físico Alemán Gustav Theodor Fechner, en su obra “Elementos de psicofísica” de 1860 intentaba probar a través de datos experimentales, la relación entre magnitudes físicas y sensoriales.
Muchos años después se vio el primer laboratorio de estudio de lapsicología experimental ya que en 1879, el psicólogo alemán Wilhelm Wundt, fundó el primer laboratorio psicológico. Wundt comenzó a medir los tiempos de reacción en pruebas de complejidad variable, donde intentaba identificar los componentes psíquicos internos y también descubrir las leyes que regían la dinámica de la psique.
Hermann Ebbinghaus dirigió una investigación sobre la memoria, lo cualsentó un precedente para los futuros psicólogos especializados en el aprendizaje. Se comenzaron a hacer experimentos de laboratorio con animales para dotar a la psicología de un rigor científico.
Más tarde J.B. Watson, fundador del conductismo, definió la psicología como la ciencia del comportamiento – externo, observable – más no de la mente.
George Henry Lewes (1817- 1878) llegó acompletar la noción de aspecto dual con un punto de vista llamado monismo neutral. Este concepto incluye la presentación de que sólo existe una clase de “materia” y que la mente y el cuerpo se diferencian solo en la configuración de esta materia o en la perspectiva desde la que es aprendida.
El intento de establecer la localización de las regiones del cerebro por medio de la observación empírica fueesencialmente logros del siglo XIX. La obra de Franz Josef Gall (1758-1828) dio los primeros pasos a estos fines. Gall se determinó a desarrollar un nuevo método craneocópico de localización de las facultades mentales. El método de Gall de localización pone en correlación las variaciones del carácter con las variaciones de los signos externos craneológicos. Las suposiciones de Gall pueden haber sidodefectuosas, pero no había ninguna equivocación en su lógica científica o en el riguroso empirismo de su intento de correlacionar las aptitudes observables con lo que él creía indices observables del cerebro. Gall fue quien puso los cimientos para las bases biológicas de la psicología functional. De esta forma estableció la opinión de que el cerebro sirve como órgano de la mente.Marie-Jean-Pierre Flourens (1794-1867) aportó la primera demostración experimental de la localización de las funciones en el cerebro. Flourens desarrolló una clara distinción entre sensación y percepción y localizó la función sensorial en varias estructuras subcorticales asociadas. Los progresos intelectuales llegaron a través de Alexander Bain y Herbert Spencer.
Paul Broca (1824-1880) realizó...
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