Psicologia FAMILIAR

FAMILIA
Base de la sociedad, sociedad acepta lo que es familia
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntos
OMS: a los miembros del hogar emparentados entre sí; hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio
Declaración universal de los derechos humanos: la familia como el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad. Tiene derecho ala protección de la sociedad y del estado
Vinculo de afinidad: derivados del establecimiento de un vinculo reconocido socialmente. Como el matrimonio
Vinculos de consanguinidad: como la relación entre padres e hijos o los lazos. Que se establece entre los hermanos que descienden de un mismo padre
Tipos
Nuclear: formada por padres e hijos (tradicional)
Extendida: formada por parientes cuyasrelaciones no son únicamente padres o hijos. abuelos, tios, primos, parientes consanguíneos
Compleja: parientes consanguíneos y alejados no consanguíneos
Monoparental: un padre o madre e hijos
Funcion
.biologica o reproductora
.legitimación de relaciones sexuales
.socializacion de los hijos
.cooperacion económica y división de las tareas
.cuidado supervisión y monitorización
.afecto, apoyo emocional yacompañamiento
.provision de estatus
FAMILIA DISFUNCIONAL. MINUCHIN: rigidez, falta de flexibilidad, falta de individuación, falta de autonomía (opinión), desapego extremo. Chivo expiatorio: miembro de la familia desplazado que es objeto de conflicto/ critica. Triangulación: desviar le conflicto entre 2 personas mediante la participación de una tercera, estabilizando así larelación entre la pareja original. Fallo en las habilidades de resolución de problemas (hija no puede ayudar a hermano a estudiar por su certamen y papá la obliga). Evitación de conflictos. Aplicación incoherente de afecto/disciplina (papa le dice si me quieres ponte la polera roja y mama blanca; el hijo no sabe que hacer). Niveles bajos de apoyo, educación,aceptación. Grado aumentado de hostilidad expresada hacia el resto de miembros de la familia (portazo)
Funciones especificas de la familia en el ámbito de la salud:
1. de promoción y educación para la salud (función de salud publica): adquisición de habitos de vida, alimentación
2. de cuidados: atención a familiares enfermos tanto agudos como crónicos, tanto cuidados físicos como emocionales
3.terapéutica: psicoterapia familiar. La familia como instrumento para mejorar clínicamente
Persona es o debe ser integra, es decir, biopsicosocial espiritual
La familia es fuente principal de creencias y pautas de comportamiento. Son un recurso sanitario valioso. Para el paciente es fuente de apoyo y cuidado. En ocasiones la familia puede ser objeto de la terapia (en su conjunto)
ETAPAS DEL CICLOVITAL FAMILIAR. DUVALL, CVF
1. COMPROMISO. En preparación para una unión estable. Puede culminar en matrimonio o convivencia. Busca identidad como pareja. Adoptan estilo de vida en común.
2. FORMA PAREJA Y COMIENZA FAMILIAR: matrimonio o convivencia hasta el primer hijo. Consolida y conocimiento mutuo. Se crea el plano intimo en relación a asumir nuevos roles, vida sexual, nuevas responsabilidades.Autonomía de la pareja de origen. Vida de un nosotros, conservando la identidad personal. Crisis por la separación de familia de origen. Expectativas, temores y fantasías respecto de la llegada del primer hijo.
3. CRIANZA INICIAL DE LOS HIJOS: nace primer hijo-pasa a la edad preescolar. Transición estructura diádica a tríadica. Unión madre hijo. Aceptacion del rol cuidador de los adultos.Potenciales problemas/conflictos en pareja por primer hijo.
4. FAMILIA CON HIJOS PREESCOLARES: primer hijo edad preescolar- empieza escolar. Padres rol estabilizador. Mayor autonomía infantil. Identificación de los roles sexuales, genero. Tensión roles laborales y familiares de padres (quien lo ayuda con sus tareas)
5. FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES: primer hijo escolar- este mismo empieza adolescencia....