Psicologia formacion
Páginas: 41 (10082 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
L a R evista L atinoameRicana
de
P sicoLogía
en sus
40
años de histoRia :
1969-2009
La Psicología y su enseñanza en Argentina. Entrevista con Hugo Klappenbach
Education in Psychology in Argentina. Hugo Klappenbach’s interview
Corina Calabresi *
Universidad Nacional de San Luis y Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina Universidad Nacional deSan Luis, San Luis, Argentina
Fernando PolanCo **
resumen Dialogamos con el reconocido investigador de la historia y enseñanza de la Psicología, Hugo Klappenbach, quien presenta una mirada crítica sobre la enseñanza de esta ciencia en Argentina, donde tiene como particularidad la impronta casi exclusiva del Psicoanálisis y la práctica clínica. Además, realiza una comparación con la formaciónprofesional en otros países latinoamericanos, en norteamericanos y en europeos. Por último, señala las posibles proyecciones en la enseñanza y la investigación, tanto a nivel nacional como internacional.
Palabras clave autores Psicología, enseñanza, Argentina, Klappenbach. Palabras clave descriptores Psicología clínica, psicología social, comportamiento, comportamiento social, comportamiento degrupo, análisis de variancia.
Para citar este artículo. Calabresi, C. & Polanco, F. (2011). La Psicología y su enseñanza en Argentina. Entrevista con Hugo Klappenbach. Universitas Psychologica, 10 (2), 613-626.
*
Licenciada en Psicología y está realizando su doctorado en Psicología en la Universidad Nacional de San Luis. Becaria del CONICET e integrante del proyecto de investigaciónIncidencia de publicaciones periódicas y colecciones editoriales de Psicología en la formación del psicólogo en Argentina: 1954-1984. Email: cvcalabresi@unsl.edu.ar Licenciado en Psicología. Integrante del proyecto de investigación Incidencia de publicaciones periódicas y colecciones editoriales de Psicología en la formación del psicólogo en Argentina: 1954-1984. E-mail: fapiano2000@gmail.com
abstraCtWe dialogue with Dr. Hugo Klappenbach, the well-known Latin-American researcher in the field of history of psychology as well as in the field of Psychology Education. Klappenbach gives a critical overview over the teaching of psychology in Argentina. From his perspective, psychology education in the whole country has been biased almost exclusively by Psychoanalysis and by clinical interests.Klappenbach compares such psychoanalytical perspective with teaching of psychology in other countries in Latin America, Europe or United States. Finally, he points out possible future directions related to psychology education both at national and international level.
Key words authors Psychology, Teaching, Argentine, Klappenbach. Key words plus Clinical psychology, Social psychology, Behaviour,Social behaviour, Group behaviour, Variance analysis
**
Univ. Psychol.
Bogotá, colomBia
v. 10
no. 2
PP 613-626 .
may-ago
2011
issn 1657-9267
613
0UP10-2_final.indb 613
9/20/11 3:09 PM
C orina C alabresi , F ernando P olanCo
Introducción
El Doctor Hugo Klappenbach es un prestigioso investigador en las áreas de la historia de la Psicología y la formaciónprofesional del psicólogo. Ha realizado significativas contribuciones a la historia de la Psicología en Argentina y a nivel internacional, entre las que se encuentran estudios críticos de diferentes personajes prominentes como Aybar (Klappenbach, 2002), Alberini (Klappenbach, 1999a), Ardila (Klappenbach, 2003b), Krapf (Klappenbach, 2004a), Mira y López (Klappenbach, 1999b), Mouchet (Klappenbach, 1997),García de Onrubia (Klappenbach, 2008), Pichon Rivière (Klappenbach, 1987, 2007a), Piñero (Klappenbach, 1988, 1996), entre otros, además de una periodización de la Psicología argentina (Klappenbach, 2006). Además, ha realizado numerosos trabajos historiográficos de discusión epistemológica y teóricos sobre la práctica del historiador de la Psicología, inspirados principalmente en las visiones de...
de
P sicoLogía
en sus
40
años de histoRia :
1969-2009
La Psicología y su enseñanza en Argentina. Entrevista con Hugo Klappenbach
Education in Psychology in Argentina. Hugo Klappenbach’s interview
Corina Calabresi *
Universidad Nacional de San Luis y Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina Universidad Nacional deSan Luis, San Luis, Argentina
Fernando PolanCo **
resumen Dialogamos con el reconocido investigador de la historia y enseñanza de la Psicología, Hugo Klappenbach, quien presenta una mirada crítica sobre la enseñanza de esta ciencia en Argentina, donde tiene como particularidad la impronta casi exclusiva del Psicoanálisis y la práctica clínica. Además, realiza una comparación con la formaciónprofesional en otros países latinoamericanos, en norteamericanos y en europeos. Por último, señala las posibles proyecciones en la enseñanza y la investigación, tanto a nivel nacional como internacional.
Palabras clave autores Psicología, enseñanza, Argentina, Klappenbach. Palabras clave descriptores Psicología clínica, psicología social, comportamiento, comportamiento social, comportamiento degrupo, análisis de variancia.
Para citar este artículo. Calabresi, C. & Polanco, F. (2011). La Psicología y su enseñanza en Argentina. Entrevista con Hugo Klappenbach. Universitas Psychologica, 10 (2), 613-626.
*
Licenciada en Psicología y está realizando su doctorado en Psicología en la Universidad Nacional de San Luis. Becaria del CONICET e integrante del proyecto de investigaciónIncidencia de publicaciones periódicas y colecciones editoriales de Psicología en la formación del psicólogo en Argentina: 1954-1984. Email: cvcalabresi@unsl.edu.ar Licenciado en Psicología. Integrante del proyecto de investigación Incidencia de publicaciones periódicas y colecciones editoriales de Psicología en la formación del psicólogo en Argentina: 1954-1984. E-mail: fapiano2000@gmail.com
abstraCtWe dialogue with Dr. Hugo Klappenbach, the well-known Latin-American researcher in the field of history of psychology as well as in the field of Psychology Education. Klappenbach gives a critical overview over the teaching of psychology in Argentina. From his perspective, psychology education in the whole country has been biased almost exclusively by Psychoanalysis and by clinical interests.Klappenbach compares such psychoanalytical perspective with teaching of psychology in other countries in Latin America, Europe or United States. Finally, he points out possible future directions related to psychology education both at national and international level.
Key words authors Psychology, Teaching, Argentine, Klappenbach. Key words plus Clinical psychology, Social psychology, Behaviour,Social behaviour, Group behaviour, Variance analysis
**
Univ. Psychol.
Bogotá, colomBia
v. 10
no. 2
PP 613-626 .
may-ago
2011
issn 1657-9267
613
0UP10-2_final.indb 613
9/20/11 3:09 PM
C orina C alabresi , F ernando P olanCo
Introducción
El Doctor Hugo Klappenbach es un prestigioso investigador en las áreas de la historia de la Psicología y la formaciónprofesional del psicólogo. Ha realizado significativas contribuciones a la historia de la Psicología en Argentina y a nivel internacional, entre las que se encuentran estudios críticos de diferentes personajes prominentes como Aybar (Klappenbach, 2002), Alberini (Klappenbach, 1999a), Ardila (Klappenbach, 2003b), Krapf (Klappenbach, 2004a), Mira y López (Klappenbach, 1999b), Mouchet (Klappenbach, 1997),García de Onrubia (Klappenbach, 2008), Pichon Rivière (Klappenbach, 1987, 2007a), Piñero (Klappenbach, 1988, 1996), entre otros, además de una periodización de la Psicología argentina (Klappenbach, 2006). Además, ha realizado numerosos trabajos historiográficos de discusión epistemológica y teóricos sobre la práctica del historiador de la Psicología, inspirados principalmente en las visiones de...
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