psicologia General II

Redacción de un informe tomando en cuenta los siguientes puntos:
a) Concepto y tipo de motivación
b) Perspectivas sobre la motivación
c) Hambre y sed
d) Sexo
e) Concepto de Emoción
f) Comunicación no verbal de la emoción.
g) Género, cultura y emoción





















A- Sabiendo que motivo es una necesidad o deseo especifico que activa el organismo ydirige la conducta hacia una meta. Todos los motivos son desencadenado por algún tipo de estimulo: una condición corporal, una señal en el ambiente o un sentimiento. Cuando un estimulo induce una conducta dirigida a una meta, decimos que ha motivado a una persona. La motivación de cualquier organismo, incluso del más sencillo, solo se comprende parcialmente; implica necesidades, deseos, tensiones,incomodidades y expectativas. El comportamiento subyacente es movimiento: un presionar o jalar hacia la acción. Esto implica que existe algún desequilibrio o insatisfacción dentro de la relación existente entre el individuo y su medio: identifica las metas y siente la necesidad de llevar a cabo determinado comportamiento que los llevará hacia el logro de esas metas.

Tipos de Motivación:
Sepiensa que los dos tipos de motivación (intrínseca y extrínseca) eran aditivos, y podrían ser combinados para producir un nivel máximo de motivación. De hecho, la motivación extrínseca puede ser útil para iniciar una actividad, pero esta puede ser después mantenida mediante los motivadores intrínsecos de ésta.
La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por elsimple placer de realizarla sin que nadie de manera obvia le de algún incentivo externo. Un hobby es un ejemplo típico, así como la sensación de placer, la auto superación o la sensación de éxito.
La Motivación extrínseca aparece cuando lo que atrae al individuo mismo de uno no es la acción que se realiza en sí, sino lo que se recibe a cambio de la actividad realizada (por ejemplo, una situaciónsocial, dinero, comida o cualquier otra forma de recompensa).
B- Al inicio del siglo XX , los psicólogos atribuían la conducta a los instintos, definidos como patrones específicos de conducta innata característicos de toda una especie, para década de 1920 la teoría de los instintos empezó a perder terreno como explicación de la conducta humana por tres razones: 1) La conducta humana es aprendida; 2)La conducta humana rara vez es rígida, inflexible, inalterable y común a toda la especie, como sucede con los instintos; 3)Atribuir cada conducta humana concebible a un instinto correspondiente no implica nada.

Una visión alternativa de la motivación sostiene que las necesidades corporales (como la necesidad de comida o de agua) crean un estado de tensión o activación llamada pulsión. Deacuerdo a la teoría de la reducción de la pulsión la conducta motivada es un intento de reducir este estado desagradable de tensión y regresarlo a un estado de homeostasis o equilibrio. Según esta teoría las pulsiones se dividen en dos categorías las pulsiones primarias que no son aprendidas y las secundarias son adquiridas a través del aprendizaje. La teoría de la reducción de la pulsión es atractiva,pero no explica todas las instancias de conducta. Algunos psicólogos sugieren que la motivación tiene ver más con la activación o estado de alerta la teoría de la activación sugiere que cada individuo tiene nivel optimo de actuación que varía según una situación a otra en el curso del día. De acuerdo con esta teoría, la conducta es motivada por el deseo de mantener el nivel óptimo de activaciónpara un momento dado; En ocasiones la conducta parece estar motivada por un deseo de reducir el estado de activación, otras veces la conducta parece motivada por un deseo de incrementar el estado de activación.

La teoría de la activación tiene algunas ventajas sobre la teoría de la teoría de la reducción de la pulsión, pero ninguna de las dos explica con facilidad ciertos tipos de conducta....