psicologia general











INTRODUCCIÓN
En el siguiente texto hablaremos de un problema social llamado Acoso Escolar, que afecta a niños entre12 y 15 años en su mayoría, abordaremos datos del mundo, nacionales y locales. Conceptualizáremos la palabra Acoso Escolar, características de agresores y de las víctimas y algunos métodos que se están desarrollando en nuestra ciudad capital.Tema: Consecuencias en Adolescentes Víctimas de Acoso Escolar.

JUSTIFICACIÓN
Esta investigación se realiza con el propósito de determinar las causas o motivos por los cuales se ha dado el incremento en el acoso escolar en los últimos años de manera considerable y señalar cuál es la gravedad del impacto que este ocasiona en la sociedad, principalmente en la vida de los afectados, pues lapráctica de este tipo de violencia no respeta sexo, entorno social o nivel económico.
El estudio dará a conocer los problemas que pueden afectar a la víctima así como a su alrededor, ya que logra dañar su integridad y puede llegar a cometer un acto irremediable.
Se debe crear conciencia a los agresores y/o victimas así como a padres de familia de los problemas que pueden ocasionar estos actos yproporcionar información de cómo manejar de modo más provechoso las relaciones de las personas con sus semejantes.
Es necesario llevar a cabo la investigación para que la sociedad y las autoridades entiendan la gravedad del acoso escolar y de esa manera se llegue a una solución para que el problema sea erradicado.

OBJETIVO GENERAL
Conocer las causas que llevan a los jóvenes victimas a permitir estapráctica.. Analizar las características de los agresores. Así como las consecuencias que trae tanto a la víctima y victimario.
Comprender el acoso escolar como una forma de expresión de violencia social.

OBJETIVOS PARTICULARES
Identificar la magnitud del problema.
Analizar qué tipo de jóvenes son los agresores del acoso escolar.
Demostrar el daño físico y psicológico que puede causar elacoso escolar
Determinar el comportamiento de los profesores hacia la víctima y los agresores del acoso escolar.
Valorar la importancia de prevenir el acoso escolar para evitar consecuencias físicas, psicológicas y sociales.
Analizar las características de las víctimas de acoso escolar.

METODOLOGIA:
Investigación Bibliográfica.
RESUMEN
En la sociedad existente, se presentan varioscambios y varios problemas sociales, que generan grandes consecuencias a la niñez, adolecentes y juventud, cabe mencionar que también afectan a los adultos de varias maneras, podemos mencionar varios problemas, pero queremos enfocar uno de los problemas sociales más eminentes en las escuelas, familias u otro grupo social, que en el transcurrir del tiempo a causado controversia en actitudes, emocionesentre otros aspectos en la niñez, adolescencia y juventud de hoy día, este problema es el BULLYING INFANTIL (Acoso Escolar), anteriormente se le conocía con un nombre diferente, se comenzó a descubrir a principios de la década de los 70, en las escuelas de EE. UU., Gran Bretaña y los países nórdicos. Se evaluará las causas y consecuencias, lo cual provoca una distorsión en las vidas de loshabitantes, como los niños (as), adolescentes, y adultos, teniendo como consecuencia problemas de tipo físico, psicológico, entre más, es una palabra providente del vocablo holandés que significa acoso. El Bullying es un fenómeno propio de niños y niñas en edad escolar, se refiere a una situación que involucra una víctima que por sus propios medios se considera indefensa ante acciones negativas queprovocan otros alumnos agresores, a persecución es considerada por la víctima como sistemática y puede ser de carácter físico y psicológico. El bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con mayor o menor nivel de gravedad, pero siempre es violento porque pervierte el orden esperable de relaciones sociales. Se desglosan de esta problemática varios tipos de cómo se pueden manifestar...