psicologia general

BRUNER: REALIDAD MENTAL Y MUNDOS POSIBLES.

Existen dos modalidades de funcionamiento cognitivo, dos modalidades de pensamiento, de construir la realidad: RELATO Y ARGUMENTO. Funcionan y se estructuran de modo diferente
2 modalidades de pensamiento: PARADIGMATICA (argumentos) y NARRATIVA (relatos)

PARADIGMÁTICA:
Trata de cumplir el ideal de un sist. Matemático formal de descripción yexplicación.
Mundos posibles generados lógicamente que permiten categorizaciones, conceptos, sistemas. Emplea la categorización/conceptualización
Se ocupa de causas generales y de resolver interrogantes epistemológicos
La verificación se realiza mediante procedimientos que permiten establecer una prueba formal y empírica, a partir de los cuales convenzan de su verdad.
Esta dirigida porhipótesis de principios. No deja nada abierto a la interpretación.
Público e impersonal. Descontextuado.
ARGUMENTOS: - convencen de su verdad. Se busca falsarlos.


NARRATIVA
Convencer desde su semejanza con la vida, no buscan la verdad, sino verisimilitud
Se ocupa de las intensiones y acciones humanas y de las vicisitudes y consec que marcan su transcurso.
No requisito de verificabilidad. Si deverosimilitud
Forma de relato, pueden transgredir los argumentos lógicos, para buscar el drama. (reglas de coherencia lógica). Uso creativo del lenguaje. Conexiones particulares entre los sucesos. Deja abierto a la producción de significados. Subjuntivizar la realidad. Presuposiciones.
Contextuado, personal, temporal, espacial.
Mundos posibles, verosímiles con la vida.
Deben construirse dospanoramas simultáneamente: panorama de la acción y de la conciencia.
LA REALIDAD PSIQUICA PREDOMINA Y EN LA NARRACION
El relato implica personajes en acción con intenciones o metas situados en ambientes y utilizando determinados medios. El drama se genera cuando se produce un desequilibrio entre estos constituyentes.
El relato  sucede conjuntamente en el plano de la acción y en lasubjetividad de los protagonistas.
El lector es ayudado a ingresar a la vida y mente de los protagonistas: empatía.
3 constituyentes: contiene un Conflicto en el cual se encuentran sus Personajes como consecuencia de intenciones frustradas debido a las circunstancias/carácter de los personajes/su interacción. El modo en que interactúan el conflicto+personajes+la conciencia le da unidad al relato.Presentación de múltiples perspectivas: el mundo no se ve de manera unívoca, sino desde perspectivas simultáneas que captan partes de las acciones.
OBEJTO de la Narrativa: son las vicisitudes de las intenciones humanas. La intención permite organizar la experiencia

El lenguaje  al formular una expresión seleccionamos palabras y las combinamos. El uso de estas dependerá del uso que deseamos darlea un enunciado.
Estos dos actos:
-Eje Vertical  la selección. Preservar o modificar el significado mediante la sustitución de palabras. Uso de la metáfora: conservar la referencia lo más literalmente posible o bien crear un cambio de clima.
-Eje Horizontal  la combinación. Combinar palabras y frases. Predicación: cuando el tema ya es conocido y se le agrega un comentario.

NARRACIÓNLITERARIA COMO ACTO DE HABLA  un enunciado/texto cuya intención es iniciar y guiar una búsqueda de significados dentro de un espectro de significados posibles.. El relato deja abierta la producción de sdos.

Para lograr la producción de significados, hay tres características del discurso esenciales en este proceso, que juntos, logran subjuntivizar la realidad:

Desencadenamiento de lapresuposición: creación de sdos implícitos en lugar de sdos explícitos.
Subjetificacion: descripción de la realidad realizado no a trabes de un ojo omnisciente, si no através del filtro de la conciencia de los protagonistas de la historia.
Perspectiva múltiple: se ve al mundo simultáneamente a través de un juego de prismas cada uno de los cuales capta una parte de el.

Todorov plantea que hay...