Psicologia General

Evaluación domiciliaria de Psicología
Evaluación domiciliaria de Psicología

Colegio Nacional Dr. Arturo U. Illia
2do 2da
Julio de 2011



Julio de 2011

Cuestionario:
1.Explicita, considerando el texto de Foucault, ¿Cómo surge la categoría de lo “anormal” en su relación con la penalidad del Siglo XIX?
2. Explica ¿A qué se refiere en el Siglo XX como “pacienteactivo” y a qué como “medicina preventiva”?
3. Construye un cuadro de doble entrada que permita comparar por semejanzas y diferencias las tres etapas de la Salud Pública en el Siglo XX
4.¿Cuál es laconcepción sobre Salud y Enfermedad que prevalece en la actualidad? Responde a dicha pregunta introduciendo además en el texto explicativo ejemplos concretos.
5. Explica y desarrolla:
a) ¿Por qué el métodoPsicoanalítico no se trata solamente de una técnica psicoterapéutica para el tratamiento de las afecciones psíquicas?
b) ¿Qué es la represión y cuáles son las relaciones existentes entre larepresión y la resistencia en Psicoanálisis?
c) ¿A qué denomina Sigmund Freud “producto de la idea sustitutiva”?
d) ¿Por qué y cómo las demandas pulsionales provenientes del Ello buscan obtenersatisfacción?
e) ¿Por qué al Superyó se lo considera como “el heredero del complejo de Edipo”?
f) ¿Por qué el Yo es conflictivo por naturaleza?

EJE TEMATICO 1
1- Según la penalidad del siglo xix secaracterizaba como anormal a todo lo diferente y por esto se lo castigaba (es lo que no encaja con la regla social). Se puede ver claramente en los casos que presenta Foucault que caracteriza a diferentespersonas de manipuladora, desequilibrados psicológicamente (problemas en la niñez), con conductas irregulares de locura u homosexuales. Hasta el siglo XIX se utilizaban las pericias simplemente paradeterminar si un criminal estaba en estado de demencia a la hora de cometer el ilícito. Aquí se pude ver que el concepto de anormal es epocal.
2- Un paciente activo es considerado aquella...