psicologia general


DATOS DE LA ASIGNATURA:
ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA I
CÓDIGO:
TEPA101103
PLAN DE ESTUDIOS:
2010
PRE-REQUISITO:
-----
HORAS POR SEMANA:
4

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura presenta la Psicología como ciencia de la conducta humana y los procesos mentales. Describe los orígenes y fundamentos teóricos de la disciplina y analiza las bases biopsicosociales de la conducta y losprocesos mentales.
El curso está orientado a proporcionar un marco conceptual que facilite al alumno la integración del conocimiento en el área, y al desarrollo del pensamiento crítico y comprensión científica en su adquisición. Todo ello en función de integrar los aportes de la ciencia psicológica en el desempeño de su profesión.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: Al aprobar laasignatura, el alumno estará en condiciones de:

1. Conocer, comprender y analizar el carácter científico de la Psicología, su objeto de estudio, los métodos que utiliza y sus relaciones con otras ciencias.
2. Describir, e integrar las corrientes teóricas que explican el comportamiento humano.
3. Analizar y comprender la conducta y los procesos mentales como fenómenos biopsicosociales
4.Fomentar la comprensión científica de la conducta y actividad cognitiva, desarrollando la capacidad de pensamiento crítico, analítico e integrativo.


UNIDADES Y HORAS ASIGNADAS:
1. La Psicología como ciencia.
12
2. Grandes sistemas de la Psicología
16
3. El ser humano como sistema complejo
12
4. Procesos psicológicos básicos
16
EVALUACIONES:
08
TOTAL:
64

PLANEACIÓN DE UNIDADES:UNIDAD:
La Psicología como ciencia
NÚMERO:
1
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONTENIDOS:
1.1. Conocer y comprender la Psicología como ciencia del comportamiento humano.
1.2. Comprender el desarrollo histórico de la ciencia psicológica




1.3. Conocer las áreas tradicionales y emergentes de la psicología.

1.1.1. Conoce la ciencia psicológica y su objeto de estudio.1.2.1. Describe y contextualiza el desarrollo histórico de la ciencia psicológica, comprendiendo el surgimiento de las diversas corrientes y sus relaciones con otras ciencias.

1.3.1. Describe y comprende las áreas de aplicación de la ciencia psicológica.
1.3.2. Establece relaciones y aplica las áreas de la psicología pertinentes con su disciplina.

a. La Psicología: Ciencia del comportamientoy los procesos mentales.
Evolución del objeto de estudio de la psicología.
La psicología pre científica.
Los inicios de la psicología científica: precursores.
La psicología en la segunda mitad del Siglo XX.
La psicología en el Siglo XXI
b. Áreas tradicionales de la Psicología y su relación con la disciplina.
c. Áreas emergentes de la Psicología y su relación con la disciplina.UNIDAD:
Grandes sistemas de la Psicología
NÚMERO:
2
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONTENIDOS:
2.1. Conocer las principales propuestas teóricas de la ciencia psicologica, e integrarlas en función de su aplicación a casos reales.
2.2. Conocer y comprender la perspectiva Conductista, sus bases epistemológicas, propuestas teóricas y aplicaciones prácticas.
2.3. Conocer ycomprender la psicología de la Gestalt, sus bases epistemológicas, propuestas teóricas y aplicaciones prácticas
2.4. Conocer y comprender la perspectiva humanista, sus bases epistemológicas, propuestas teóricas y aplicaciones prácticas.
2.5. Conocer y comprender la perspectiva cognitiva, sus bases epistemológicas, propuestas teóricas y aplicaciones prácticas
2.1.1. Describe las característicasgenerales de los principales enfoques en el desarrollo de la Psicología.

2.2.1. Analiza, integra y aplica los principales enfoques de la Psicología.

a. El Conductismo. Bases epistemológicas, postulados teóricos y aplicaciones prácticas.
b. La Psicología de la Gestalt. Bases epistemológicas, postulados teóricos y aplicaciones prácticas.
c. La Psicología Humanista. Bases epistemológicas,...