Psicologia general

Psicología primer parcial

Parcial 12 de mayo 2010

Concepto de ciencia
En la antigüedad (ciencia del alma) rama de la antropología (antes) y de la filosofía hasta 1950


Mario bunge: (primero en clasificar a la ciencia)

Ciencia: sistema de ideas

1. sistema de ideas: conocimiento científico
2. actividad productora de ideas: investigación científica

Bunge concepto de ciencia:Construye el concepto de ideas partiendo de que el hombre es diferente al animal (el hombre evoluciona, construye la sociedad y a su vez es construido por ella)

Conjunto de conocimientos racionales probables obtenidos metódicamente y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza

Al plantear la primera clasificación de ciencia encontramos

Formales o ideales
Facticas omateriales (estudia la psicología)

La diferencia es por que ambas estudian diferentes objetos, enunciados y métodos

Formales o ideales: la lógica y la matemática estudian entes ideales (signos o símbolos) solo existen en la mente humana. A los lógicos no se le dan objetos de estudio ya que ellos construyen su propio objeto (el objeto son las ideas)
Los objetos no entran en conflicto con larealidad, pero pueden aplicarse a la misma.se utilizan en la vida cotidiana y en las ciencias facticas a cambio de ciertas reglas.necesitan del lenguaje para ser interpretadas. Necesita teoremas.
El enunciado: la relación entre símbolos y signos
Bunge sostiene que se apartan de la realidad.
Demuestran o prueban

Facticas o materiales: los enunciados de estas ciencias son los hechos o procesosextracientificos (y su relación)
Para confirmar sus conjeturas necesitas métodos la observación y la experimentación (tiene que mirar las cosas para poder estudiarlas)
Emplea símbolos interpretados, estas ciencias verifican (confirman o disconfirman)
Racionalidad y la objetividad: tienen más que ver con la naturaleza y la sociedad
Objeto: hechos, sucesos y procesos.

Principalescaracterísticas de las ciencias facticas

Conocimiento científico

Es factico: porque parte de los hechos y vuelve a los hechos (utiliza los métodos deductivos hasta llegar a una conclusión)
Trasciende los hechos: busca la esencia del hecho (produce hechos y los explica no se queda con la mera presencia del sujeto)
Claro y preciso: la hipótesis debe comprenderse (sus problemas son distintos, suresultados son claros)
Comunicable: se expresa cuando de hace publico
Verificable: debe aprobar el examen de la experiencia sus conjeturas fundadas deben estar puestas a prueba si así no fuera no podría decirse que los científicos quieren alcanzar resultados objetivos
Sistematico: todo esta relacionada entre si (no podemos partir de la nada, siempre hay un hecho anterior)
General: ubica los hechossingulares en pautas generales, no es que ignora la cosa individual si no que ignora el hecho aislado.
Legal: busca leyes y las explica (leyes de la naturaleza y la cultura)
Predicativa: imagina como pude ser el pasado y como podría ser el futuro es una manera eficaz de poner a prueba la hipótesis

Ciencia

Analitica: hace un análisis de los objetos, llega a conceptos o a teoremasExplicativa: siempre se pregunta el porque y el como (intenta explicar los hechos en términos de leyes)
Abierta: la ciencia esta en movimiento continuo asea se puede refutar (cambiar de teorema)
Util: la ciencia siempre va a buscar la verdad y a su vez debe ser objetiva.

Investigación científica

Metódica: tiene una planificación, no nace de algo impulsivo
Especializada: cada una seespecializa en determinado ámbito, pero a su vez puede ser interdisciplinaria (porque necesita de otras disciplinas)
Experimental partir de hipótesis se llega a una conclusión

La investigación científica

Pasos del método científico:

1) planteo del problema

A. reconocimiento de los hechos :clasificación y selección de los posibles hechos a juzgar en el futuro
B. descubrimiento del...