Psicologia humana
Páginas: 41 (10151 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2011
INVESTIGACION GRUPAL
1. CONTEXTO
La comunicación eficaz que se practica a nivel grupal o interpersonal se constituye en algo fundamental para el surgimiento de nuevos conocimientos sobre la dinámica organizativa y de comprensión.
Cuando la comunicación se torna eficaz y es fluida, los miembros del grupo se encuentran fortalecidos, pues como primer punto reconocen los objetivos,metas y reglamento para el cual el grupo es creado; la funcionalidad eficiente y eficaz de cada miembro del grupo ante una circunstancia o para encontrarse dentro de la participación grupal, que permitirá fomentar un ambiente de confianza e integración donde todos los integrantes son reconocidos como tales.
La importancia del análisis y descripción del tema de comunicación, es un medio por elcual las alumnas dan a conocer sus mensajes, para las mismas que debe de existir una respuesta oportuna y adecuada a los intereses grupales y a la vez que también deban de ser de manera continua donde sea caracterizada por contar con una interrelación directa, de cara a cara, donde exista un solo esfuerzo en las acciones a realizar ya sea lúdicas, académicas o sociales.
Es por ello quecada miembro del grupo tienen una manera de dar a conocer sus sentimientos, conocimientos e inquietudes, los mismos que tienen que ser reconocidos por los integrantes para construir nuevas maneras y estrategias de comunicación tanto al nivel individual como grupal. Pero de antemano se tienen que conocer el ambiente en el cual viene desarrollándose el grupo, sus miembros hasta donde han logradoconocer y desarrollarse como personas sociables es decir el mismo hecho de conocer cada característica de sus comportamientos y pensamientos.
“La comunicación interpersonal constituye un área importante ya que en ella se estudian las interacciones humanas o la influencia en el comportamiento de las personas, es un área en la cual el individuo puede hacer mucho para mejorar surendimiento y eficacia, por ello es indispensable incluir en la estrategia de comunicaciones un esfuerzo muy especial”. (LUIS CIBANAL: Pág. 94)
Mediante la comunicación damos a conocer nuestro grado cultural e identidad como seres humanos, lo cual nos va a permitir interrelacionarnos con las personas inmediatas a nuestro entorno, las mismas que tenemos que aceptar y reconocer su comportamiento ymaneras de expresión frente a los demás; ya que cada miembro del grupo tiene sus propias virtudes y defectos.
A través del desarrollo de las sesiones ejecutadas se obtuvo información importante de los integrantes del grupo “DICOUS”, en el cual se evidencia muy claramente que la inadecuada comunicación entre los miembros se da por la indisciplina y la comunicación violenta que se da debido enmuchas ocasiones por las malas interpretaciones.
2. CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y SOCIALES DE LA POBLACIÓN INVOLUCRADA.
✓ Atributos Individuales:
La adolescente tiene 15 años de edad, procede de la ciudad de Trujillo, Departamento de La libertad, profesa la religión católica, actualmente cursa el 4to grado de secundaria en el colegio María Negrón Ugarte actualmente, vive en la URB.LA NORIA. Su Correo electrónico es:
jana-tuamor@hotmail.com
✓ Proceso De Motivación:
Alejandra es una adolescente que le gusta participar constantemente en las reuniones de grupo y esto lo podemos observar en cada sesión dada por las facilitadoras, puesto que ella siempre da opiniones respecto a los temas expuestos ya que se desenvuelve sin ningún temor alguno y siempre pide lapalabra cuando quiere opinar.
Así mismo se caracteriza por ser optimista, porque en cada técnica realizada ella lo realiza sin queja alguna, ya que ella nunca dice “yo no puedo hacerlo”. También se caracteriza por ser responsable, porque siempre respeta las normas de convivencia, un claro ejemplo de ello es cuando no pudo venir a una sesión extraordinaria, ella personalmente se acerco a la casa...
1. CONTEXTO
La comunicación eficaz que se practica a nivel grupal o interpersonal se constituye en algo fundamental para el surgimiento de nuevos conocimientos sobre la dinámica organizativa y de comprensión.
Cuando la comunicación se torna eficaz y es fluida, los miembros del grupo se encuentran fortalecidos, pues como primer punto reconocen los objetivos,metas y reglamento para el cual el grupo es creado; la funcionalidad eficiente y eficaz de cada miembro del grupo ante una circunstancia o para encontrarse dentro de la participación grupal, que permitirá fomentar un ambiente de confianza e integración donde todos los integrantes son reconocidos como tales.
La importancia del análisis y descripción del tema de comunicación, es un medio por elcual las alumnas dan a conocer sus mensajes, para las mismas que debe de existir una respuesta oportuna y adecuada a los intereses grupales y a la vez que también deban de ser de manera continua donde sea caracterizada por contar con una interrelación directa, de cara a cara, donde exista un solo esfuerzo en las acciones a realizar ya sea lúdicas, académicas o sociales.
Es por ello quecada miembro del grupo tienen una manera de dar a conocer sus sentimientos, conocimientos e inquietudes, los mismos que tienen que ser reconocidos por los integrantes para construir nuevas maneras y estrategias de comunicación tanto al nivel individual como grupal. Pero de antemano se tienen que conocer el ambiente en el cual viene desarrollándose el grupo, sus miembros hasta donde han logradoconocer y desarrollarse como personas sociables es decir el mismo hecho de conocer cada característica de sus comportamientos y pensamientos.
“La comunicación interpersonal constituye un área importante ya que en ella se estudian las interacciones humanas o la influencia en el comportamiento de las personas, es un área en la cual el individuo puede hacer mucho para mejorar surendimiento y eficacia, por ello es indispensable incluir en la estrategia de comunicaciones un esfuerzo muy especial”. (LUIS CIBANAL: Pág. 94)
Mediante la comunicación damos a conocer nuestro grado cultural e identidad como seres humanos, lo cual nos va a permitir interrelacionarnos con las personas inmediatas a nuestro entorno, las mismas que tenemos que aceptar y reconocer su comportamiento ymaneras de expresión frente a los demás; ya que cada miembro del grupo tiene sus propias virtudes y defectos.
A través del desarrollo de las sesiones ejecutadas se obtuvo información importante de los integrantes del grupo “DICOUS”, en el cual se evidencia muy claramente que la inadecuada comunicación entre los miembros se da por la indisciplina y la comunicación violenta que se da debido enmuchas ocasiones por las malas interpretaciones.
2. CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y SOCIALES DE LA POBLACIÓN INVOLUCRADA.
✓ Atributos Individuales:
La adolescente tiene 15 años de edad, procede de la ciudad de Trujillo, Departamento de La libertad, profesa la religión católica, actualmente cursa el 4to grado de secundaria en el colegio María Negrón Ugarte actualmente, vive en la URB.LA NORIA. Su Correo electrónico es:
jana-tuamor@hotmail.com
✓ Proceso De Motivación:
Alejandra es una adolescente que le gusta participar constantemente en las reuniones de grupo y esto lo podemos observar en cada sesión dada por las facilitadoras, puesto que ella siempre da opiniones respecto a los temas expuestos ya que se desenvuelve sin ningún temor alguno y siempre pide lapalabra cuando quiere opinar.
Así mismo se caracteriza por ser optimista, porque en cada técnica realizada ella lo realiza sin queja alguna, ya que ella nunca dice “yo no puedo hacerlo”. También se caracteriza por ser responsable, porque siempre respeta las normas de convivencia, un claro ejemplo de ello es cuando no pudo venir a una sesión extraordinaria, ella personalmente se acerco a la casa...
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