Psicologia humanista
Páginas: 13 (3131 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2011
smoPSICOLOGIA HUMANISTA
La psicología humanista surge en 1958 Maslow y Rogers fundan oficialmente la corriente de la Psicología Humanista.
Thomas Kuhn = nuevo paradigma – forma de entender y explicar los fenómenos (Revolución Científica)
La religión lo explicaba todo-
La ciencia como reemplazo de la religión- criterio de certeza y medición objetiva.
Aparece Newton ‘ley de gravedad’nuevo paradigma –modelo lineal – persistió hasta el s XIX. Newton- su física esta sustentada sobre la existencia de la certeza sobre la realidad- el hombre es un buen juez de la realidad.
Comenzaron ha aparecer los movimientos sociales- aparece Marx – aparece la fenomenológica- primer modelo filosófico que retoma la filosofía griega-
Aparece Husserl – poner paréntesis ( )= pongo en suspensiónun juicio – aparece la SUBJETIVIDAD –como un valor en lo académico.
Paralelamente aparece le Psicoanálisis que si bien se basa en un método analítico pero esta centrado en la subjetividad-* Primera vez que en el terreno de la medicina se acepta la CURACION A TRAVES DE LA PALABRA.- LA NARRATIVA DEL SUJETO.
Los médicos se preocupaban de salud-enfermedad concentrándose en la enfermedad yanormalidad.
Hasta la 2da guerra mundial los psicólogos se dedicaban a crear tests y transmitir el conocimiento acumulado – investigación académica- a partir de la 2da guerra mundial aparecen los espacios psicoterapéuticos (hasta entonces solo los psicoanalistas se dedicaban a la psicoterapia)
A finales del s. XIX quebradero del mundo “Newtoniano”. La fenomenológica era de carácter filosófico– académico.
El existencialismo fue una especie de “masificación de la filosofía”.
Aparece la Gestalt que combina el control experimental pero guiado por la fenomenológica (percepción).
Antes de la 2da guerra mundial dos cosas asociadas al Psiquismo:
1. Gestalt (Alemania) sin terapia/experimental
2. Conductismo (USA) sin terapia/experimental
3. Psicoanálisis (Viena)Psicoterapia/ Subjetiva
Totalitarismos fascismo y comunismo imponen un criterio de realidad valorica sin permitir la opcionalidad del sujeto (guerra fría- muro de Berlín) intento a través de la fuerza imponer en la persona.
Post 2da Guerra Mundial
a. Efecto e impacto de las consecuencias de la guerra – trauma post guerra.
b. Pocos psiquiatras.
c. Se requirieron mas apoyo- apareció lanecesidad de psicólogos – se abren facultades de formación universitaria para psicólogos.
d. Psicólogos- facilitan procesos en las personas – nosotros no curamos personas si están enfermos ven al psiquiatra. Algunos de estos psicólogos comenzaron a incomodarse con esta situación.
Maslow se hace la siguiente pregunta ¿si solo el 5% esta catalogado como enfermo que pasa con el 95% restante?¿Quién se encarga de ellos?
95% sano- existe un movimiento- no todos son iguales hay de la A a la Z = POTENCIALIDADES.
Lo que hace el Psicólogo Humanista es dedicarse a desarrollar potencialidades, reconocer y trabajar sobre el ‘potencial’ – del sujeto. 95% de los sujetos entran en este campo: ‘sujetos funcionales normales’ (ámbito organizacional)
El existencialismo marca la realidad deque elegimos la vida que elegimos – sujeto puede elegir – uno es autor de la propia vida – estoy eligiendo permanentemente.
Sastre le da lo mismo si Dios existe o no porque igual tengo que hacerme cargo de mi propia vida.
Para la Psicología Humanista el hombre es capaz de construir su propia vida a través de opciones – elecciones.
Estamos dotados de un organismo que esta repleto deherramientas que facilitan la elección.
Gestalt dice que el hombre es un organismo repleto de acción y elección.
1958 – Se funda oficialmente la Psicología Humanista (Maslow y Rogers)
1968 – Se funda oficialmente la Psicología transpersonal (Maslow)
Psicología Humanista
La cúspide de la (pirámide) de Maslow es ‘el máximo del potencial’= AUTORREALIZACION.
A. Fortalecimiento del...
La psicología humanista surge en 1958 Maslow y Rogers fundan oficialmente la corriente de la Psicología Humanista.
Thomas Kuhn = nuevo paradigma – forma de entender y explicar los fenómenos (Revolución Científica)
La religión lo explicaba todo-
La ciencia como reemplazo de la religión- criterio de certeza y medición objetiva.
Aparece Newton ‘ley de gravedad’nuevo paradigma –modelo lineal – persistió hasta el s XIX. Newton- su física esta sustentada sobre la existencia de la certeza sobre la realidad- el hombre es un buen juez de la realidad.
Comenzaron ha aparecer los movimientos sociales- aparece Marx – aparece la fenomenológica- primer modelo filosófico que retoma la filosofía griega-
Aparece Husserl – poner paréntesis ( )= pongo en suspensiónun juicio – aparece la SUBJETIVIDAD –como un valor en lo académico.
Paralelamente aparece le Psicoanálisis que si bien se basa en un método analítico pero esta centrado en la subjetividad-* Primera vez que en el terreno de la medicina se acepta la CURACION A TRAVES DE LA PALABRA.- LA NARRATIVA DEL SUJETO.
Los médicos se preocupaban de salud-enfermedad concentrándose en la enfermedad yanormalidad.
Hasta la 2da guerra mundial los psicólogos se dedicaban a crear tests y transmitir el conocimiento acumulado – investigación académica- a partir de la 2da guerra mundial aparecen los espacios psicoterapéuticos (hasta entonces solo los psicoanalistas se dedicaban a la psicoterapia)
A finales del s. XIX quebradero del mundo “Newtoniano”. La fenomenológica era de carácter filosófico– académico.
El existencialismo fue una especie de “masificación de la filosofía”.
Aparece la Gestalt que combina el control experimental pero guiado por la fenomenológica (percepción).
Antes de la 2da guerra mundial dos cosas asociadas al Psiquismo:
1. Gestalt (Alemania) sin terapia/experimental
2. Conductismo (USA) sin terapia/experimental
3. Psicoanálisis (Viena)Psicoterapia/ Subjetiva
Totalitarismos fascismo y comunismo imponen un criterio de realidad valorica sin permitir la opcionalidad del sujeto (guerra fría- muro de Berlín) intento a través de la fuerza imponer en la persona.
Post 2da Guerra Mundial
a. Efecto e impacto de las consecuencias de la guerra – trauma post guerra.
b. Pocos psiquiatras.
c. Se requirieron mas apoyo- apareció lanecesidad de psicólogos – se abren facultades de formación universitaria para psicólogos.
d. Psicólogos- facilitan procesos en las personas – nosotros no curamos personas si están enfermos ven al psiquiatra. Algunos de estos psicólogos comenzaron a incomodarse con esta situación.
Maslow se hace la siguiente pregunta ¿si solo el 5% esta catalogado como enfermo que pasa con el 95% restante?¿Quién se encarga de ellos?
95% sano- existe un movimiento- no todos son iguales hay de la A a la Z = POTENCIALIDADES.
Lo que hace el Psicólogo Humanista es dedicarse a desarrollar potencialidades, reconocer y trabajar sobre el ‘potencial’ – del sujeto. 95% de los sujetos entran en este campo: ‘sujetos funcionales normales’ (ámbito organizacional)
El existencialismo marca la realidad deque elegimos la vida que elegimos – sujeto puede elegir – uno es autor de la propia vida – estoy eligiendo permanentemente.
Sastre le da lo mismo si Dios existe o no porque igual tengo que hacerme cargo de mi propia vida.
Para la Psicología Humanista el hombre es capaz de construir su propia vida a través de opciones – elecciones.
Estamos dotados de un organismo que esta repleto deherramientas que facilitan la elección.
Gestalt dice que el hombre es un organismo repleto de acción y elección.
1958 – Se funda oficialmente la Psicología Humanista (Maslow y Rogers)
1968 – Se funda oficialmente la Psicología transpersonal (Maslow)
Psicología Humanista
La cúspide de la (pirámide) de Maslow es ‘el máximo del potencial’= AUTORREALIZACION.
A. Fortalecimiento del...
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