Psicologia Industrial

DIFERENCIAS INDIBIDUALES
Antecedentes.- la psicología inicio en un laboratorio en Alemania en 1876. El padre de la disciplina, Wilhelm Wundt, estaba ansioso por demostrar que la psicología era diferente a la filosofía y la medicina y se dispuso a descubrir los principios generales del comportamiento humano.
En 1890 Catell desarrollo el concepto de Test Mental como una forma de registrar lasdiferencias, ya que el objeto de estudio eran las diferencias y a esto se le llamó Psicología Diferencial. Catell desarrollo métodos para la medición de la capacidad mental, situándolos en una escala o métrica, los resultados de estos estudios le llamo Psicometría.
-Diferencial Individuales: Diferencias entre dos o mas individuos.
-Test Mentales: Instrumento diseñado para medir la capacidad derazonamiento planeación y solución de problemas de un individuo; prueba de Inteligencia.
-Psicología Diferencial: estudio científico de las diferencias individuales.
-Inteligencia: Capacidad para aprender y adaptarse a un ambiente; con frecuencia se usa para referirse a la capacidad intelectual general en oposición a la capacidad cognitiva o capacidad mental, que se refiere a capacidades masespecificas como la memoria o el razonamiento.
-Capacidad Mental: capacidad para razonar, planear y resolver problemas; capacidad cognitiva.
-Métrica: estándar de medida; escala.
-Psicometría: practica de medición de una característica como la capacidad mental, ubicándola en una escala o métrica.
Psicología diferencial, psicometría y psicología I-O.-el psicólogo diferencial tiene una visión centradaen la persona, buscando las cualidades y características dentro de esta, lo que nos ayuda a entender su comportamiento. Catell creía que la capacidad cognoscitiva era el único atributo y el mas importante que un individuo poseía. Los pioneros de la teoría de la inteligencia se refirieron a este atributo como ``g`` , abreviación de capacidad mental.
-Psicómetra: psicólogo entrenado para medircaracterísticas como la capacidad mental.
-Capacidad cognitiva: capacidad para planear razonar y resolver problemas; capacidad mental.
-´´g´´: abreviación de capacidad mental general.
-Capacidad mental general: capacidad no especifica para razonar, planear y resolver problemas en una gran variedad de formas y circunstancias.
Variedad de diferencias individuales
-Modelo g-ocentrico: tendencia aentender y predecir la conducta de los trabajadores examinando solo la ´´g´´.
-Capacidades Físicas: poderes corporales tales como fuerza muscular, la flexibilidad y el vigor.
-Personalidad: características conductuales y emocionales del individuo, por lo general estable a lo largo del tiempo o en una variación de circunstancias; forma habitual en que responde un individuo.
-Intereses:preferencias o aficiones por un amplio rango de actividades.
-Conocimiento: conjunto de hechos e información interrelacionados acerca de un área en particular.
-Emoción: afecto o sentimiento experimentado y demostrado como reacción a un evento o pensamiento y acompañado de cambios fisiológicos en varios de los sistemas corporales.
Conexión entre atributos y conducta en las organizaciones
Campos de lasdiferencias Individuales
Capacidad cognoscitiva
Personalidad
Orientación (Valores, intereses)
Disposición afectiva
El comportamiento en las organizaciones y sus resultados
Promover las metas de la organización
Desempeño, afectividad
La experiencia organizacional
Clima y cultura
Relaciones y conflictos interpersonales
Identificación con la organización
CAPACIDADES MENTALES Y FISICAS
UnaTaxonomía de las capacidades
-Taxonomía: sistema de clasificación científico y ordenado.
-Capacidades perceptuales- motrices: atributos físicos que combinan los sentidos con el movimiento.
-afecto: aspecto consiente y subjetivo de la emoción.
CAPA CIDADES COGNOSCITIVAS
La inteligencia como ´´g´´ la capacidad cognitiva y la capacidad mental se refieren a capacidades específicas como la...