psicologia infantil

Páginas: 29 (7141 palabras) Publicado: 11 de junio de 2013
CAP 3
ASPECTOS EXPRESIVOS DE LOS DIBUJOS PROYECTIVOS

Cuando tratamos de ocultar lo que nos ocurre nos delatan los músculos del rostro, nuestras posturas, etc. Muchas veces son más expresivos que nuestras palabras. El lenguaje muchas veces es más lo que oculta que lo que expresa. La actitud de un paciente al enfrentar las pruebas puede revelar características de su personalidad (que dibujecon alegría o irritación, hablando o en silencio, tenso o calmado, confiado o dudoso, etc.) interesa saber si ofrece la cooperación básica o es solo superficial (los dibujos de palotes, encubren deseos de no cooperar). Además hay evaluar la estructura o expresión (que abarca el tamaño, la presión y calidad de la línea, el emplazamiento, el grado y área de completamiento, los detalles, la simetría,perspectiva, proporciones, sombreados, reforzamientos y el borrado) y el contenido de los dibujos (que abarca la postura de las figuras, la expresión facial y la importancia que se da a los distintos detalles.
Los movimientos expresivos de los niños son un gran potencial diagnostico. Los que en la consulta se retiran a un rincón y se mantienen retraídos, probablemente dibujen también ahí, yexprese lo mismo en su dibujo, el niño que se expande sobre la mesa, probablemente ninguna hoja será suficientemente grande para él, ya que los niños se expresan de una manera más franca y directa que los adultos quienes utilizan defensas para encubren sus necesidades básicas, por lo que a menudo se a considerado que las técnicas proyectivas poseen mayor utilidad que con los adultos.
Wolf demostró laconfiabilidad en los movimientos expresivos, la correlación entre la personalidad y los patrones psicomotores.
La secuencia en que emergen los impulsos, las defensas y adaptaciones, nos van mostrando cambios dinámicos y económicos, que ponen de manifiesto los rasgos estructurales del sujeto ej: quien primero dibuja un sujeto con hombros pequeños (muestra de inferioridad) que luego borra (intentaencubrir como) y dibuja hombros compensatorios (una mascara de idoneidad y adecuación). Casi tan importante como observar esta secuencia, es observar la secuencia de dos dibujos diferentes, lo que da indicios sobre el impulso y la energía de la persona, y el control sobre dichos impulsos (ej: si se pasa de un dibujo a otro y viceversa, continuamente). La secuencia de tratamientos que realiza a lalínea, a veces también tiene una importancia diagnostica. Estas secuencias muestran una serie de conductas registradas en el papel.
El tamaño da indicios del realismo de la autoestima, de su autoexpansividad característica o sus fantasías de omnipotencia (ej: los dibujos pequeños hablan de sentimientos de inferioridad, inadecuación y quizás de tendencias al retraimiento, la dependencia. Los muygrandes expresan fuertes corrientes agresivas o de descarga motora, y si estos tienden a presionar los bordes de la página, manifiestan sentimientos de constricción ambiental acompañado de acciones o fantasías sobrecompensatorias.)
Las presión, así como el tamaño, es un indicador del nivel energético de la persona. Los que dibujan contrazos más fuertes (muchas veces presentes en psicópatas,orgánicos, epilépticos, encefálicos y personas extremadamente tensas) son más asertivos que los que hacen trazos livianos (con bajos niveles de energía o restricción y represión) muchas veces presentes en ezquisofrénicos crónicos, catatónicos avanzados, débiles mentales, depresivos y personas que se sienten desubicadas.
El trazo largo indica un fuerte control en la conducta; el corto, una mayorimpulsividad; los rectos, autoafirmación, y son asociados a los estados de ánimos agresivos; los circulares, mayor dependencia y emotividad, asociados a la fameneidad; las líneas dentadas se asocian a lo más agresivo y hostil; las quebradas, indecisas o que poseen continuidad solo porque fueron varias veces reforzadas, muestran inseguridad o ansiedad; las se ven como tirantes (delgadas y como estiradas...
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