Psicologia Infantil

Páginas: 3 (695 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
Psicologia del desarrollo infantil
Concepto de desarrollo
Tipos de desarrollo
Ontogenesis :
En Biología, la ontogénesis refiere al proceso evolutivo de un individuo dentro de una especie, esdecir, a la ontogenia. Cuando nos referimos al proceso evolutivo de la especie hablamos de filogénesis.
Desarrollo del individuo, desde su formación embrionaria hasta el estado adulto. En Biología seentiende como un desarrollo opuesto a la filogénesis, el desarrollo de la especie, aunque sin duda ambos estadios influyen el uno sobre el otro.
Filogenesis :
La palabra "filogénesis" designa laevolución de los seres vivos desde la primitiva forma de vida hasta la especie en cuestión. Por ejemplo, la filogénesis del hombre abarca desde la forma de vida más sencilla hasta la aparición del hombreactual.    
Suele ser habitual señalar que uno de los problemas del conductismo ha sido desatender las diferencias filogenéticas entre las distintas especies animales, subrayando en exceso lacontinuidad y parentesco entre las mismas
Tipos de estudio sobre el desarrollo
Psicologia comparada :
Normalmente el término psicología comparada se aplica al estudio del comportamiento y vida mental de losanimales no humanos. Sin embargo, los científicos de disciplinas distintas no siempre están de acuerdo con esta definición. También se ha descrito la psicología comparada como una rama de lapsicología en la cual se pone el énfasis en las comparaciones entre las especies - incluyendo las comparaciones humano-animales.
Sin embargo, existen investigadores que opinan que las comparaciones directasno deberían ser el único foco de la psicología y que el foco intenso en un solo organismo para entender su comportamiento puede ser tan deseable, sino más deseable. Donald Dewsbury examinó las obras devarios psicólogos y sus definiciones y concluyó que el objeto de la psicología comparada es establecer principios de generalidad, concentrando en la causación próximada y última.[1]
Se ha...
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