Psicologia Infantil.

Páginas: 20 (4768 palabras) Publicado: 19 de diciembre de 2012
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº 79


[pic]


CARRERA: Profesorado de Educación Especial

UNIDAD CURRICULAR: Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje

PROFESORA: Italiano, Elizabet

TRABAJO PRÁCTICO: Nº 2

CURSO: 2º año

ALUMNA:

González, Magali








El valor de la función materna.

La funciónmaterna es la acción que ejerce un sujeto con relación a un hijo, para facilitar su pasaje de objeto de satisfacción a sujeto de deseo.
Esta función materna tiene lugar solo si la madre no abandona su posición femenina, y es capaz de amar a un hombre y dejarse amar por este; y separarse de su hijo.

-El amor por un hombre.

Una mujer que se convierte en madre no es toda madre. Aun cuandoun impulso poderoso que la habita le proponga hacerlo. Existe, más allá de ella un límite a ese impulso de ser toda madre. Cuando puede interesarse por un hombre. Ese hombre, no puede ser cualquiera, debe ser uno que la tome como objeto que le cause deseo.
Cuando un mujer puede mar a un hombre y dejarse amar por el, ese amor es el limite que frena el impulso de ser toda madre para poder seguirsiendo mujer.
Freud y Lacan teorizan sobre esta separación, se refieren a una célula narcisista conformada por madre e hijo que la función paterna deberá destruir, la intervención le indica al niño que no podrá poseer a su madre como objeto de su satisfacción; frustra a la madre del hijo como objeto de satisfacción, ella solo aceptara la intervención si ama a ese hombre. Caso contrario se trata demujeres autosuficientes, que no necesitan de un hombre que les indiquen nada, que pueden criar solas a sus hijos.
Sentir amor por un hombre demuestra que esa mujer no le alcanza con ser solo madre. Esto produce como efecto un movimiento liberador para el hijo; tiene una madre que además de ser mujer, posee necesidades de mujer que no satisfará con el mismo, sino con un hombre que ame.
El amorque una mujer siente por un hombre salva al niño, lo salva de quedar atrapado en el lugar de un objeto que la completa. Un sujeto que es eternamente hijo no crece, no evoluciona y muere subjetivamente.
¿Cómo puede una mujer amar a un hombre? Una mujer solo puede amar a un hombre si ella misma siente que no lo tiene todo. El amor no completa una necesidad, no responde a ella, el amor satisface unademanda.
Una mujer que, es madre suficientemente sana, no busca completud en su hijo, sino en el amor por un hombre. El amor por un hombre le permite, a la mujer que es madre, convertirse en una madre simbólica. Esto quiere decir ser una madre que puede estar o no presente, pero que para el niño cumple una función aun en su ausencia. Esta oscilación de estar y no estar inaugura todo un campo deacción y sentimientos en el bebe, si la madre no esta todo el tiempo con el bebe, es porque el bebe no es todo para ella, entonces ella no será todo para el.
Una mujer puede amar a un hombre si tuvo la suerte de no ser toda hija para su propia madre. Es decir, si hubo un hombre también para su propia madre; su madre pudo dejarse amar por un hombre, aquello le permitió a ella misma salirse delugar de completar a su propia madre. Es decir que ni ella ni su propia madre se completaron a si misma.
Para saber si una mujer cumple la función materna, antes de indagar sobre si su hijo fue deseado, habría que indagar si en el horizonte de esa mujer, que es madre, hay un hombre que ama. Y así es que desde el amor nombra a un hombre como padre de su hijo.
Alba Flesler utiliza una metáfora cuandotrata de explicar lo que debe ocurrir entre una madre y su hijo, para que allí halla una relación sana. Compara esa relación con las piezas de una maquina, de un motor, que no encajan exactamente. Dirá “hacen juego”, hay mujeres que relatan la experiencia que las vinculan a sus hijos como de “encastre perfecto” es allí cuando justamente las cosas no andan bien.
Para que circulé la palabra y el...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Psicologia infantil
  • Psicologia infantil
  • psicologia infantil
  • psicologia infantil
  • psicologia infantil
  • Psicologia Infantil
  • PSICOLOGIA INFANTIL
  • Psicologia Infantil

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS