Psicologia Integrativa

fundamentos en humanidades

Fundamentos en Humanidades Universidad Nacional de San Luis – Argentina Año IX – Número II (18/2008) pp. 55/69

Psicología positiva y modelos integrativos en psicoterapia
Positive psychology and integrative models in psychotherapy

Luciana Mariñelarena-Dondena1
Universidad Nacional de San Luis lucianamd.psico@gmail.com (Recibido: 01/12/08 – Aceptado: 22/05/09)Resumen
El presente trabajo es una investigación de carácter teórico cuyo objetivo es analizar los presupuestos comunes existentes entre los postulados de la psicología positiva y dos modelos integrativos en psicoterapia: el Modelo Integrativo de base Cognitivo-Constructivista desarrollado por Héctor Fernández Álvarez y el Modelo Integrativo Supra-paradigmático planteado por Roberto OpazoCastro. Se concluye que ambos modelos integrativos conciben a la psicoterapia no sólo como el proceso que busca curar el trastorno psicológico que presenta el paciente; sino que desde una visión integradora consideran tanto las debilidades como las fortalezas del sujeto, buscando que éste pueda alcanzar el desarrollo personal o ayudarlo a vivir de manera más plena. Estas teorías podrían enriquecersenotablemente incorporando los aportes de la psicología positiva: corriente que estudia el bienestar psicológico o la felicidad humana.

1 Pasante del Proyecto de Investigación “Historia de la Psicología como profesión regulada en la Argentina 1954-2004” que dirige el Dr. Hugo Klappenbach. Trabajo supervisado por la Dra. Mariana Gancedo, Profesora Titular de la asignatura “Modelos y Teorías V:Enfoques Salugénicos”, Universidad de Palermo.

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Abstract
The aim of this theoretical research is to analyze the postulates shared by positive psychology and two integrative models in psychotherapy: the cognitive-constructivist model developed by Héctor Fernández Álvarez and the supra-paradigmatic integrative model by RobertoOpazo Castro. The conclusions of the study show that both integrative models consider psychotherapy as the process that aims, from an integrative point of view, not only to treat the patient’s psychological disorder, but also to take into account her/his weaknesses and strengths, helping the person to reach her/his personal development or to live a flourishing life. These theoretical models could beenriched considerably by the contribution of positive psychology: the science that studies the psychological well-being or human happiness.

Palabras clave
Psicología positiva - psicoterapia - modelos integrativos

Key words
Positive psychology - psychotherapy - integrative models

Introducción
El presente trabajo es una investigación de carácter teórico cuyo objetivo es analizar lospresupuestos comunes existentes entre los postulados de la psicología positiva y los modelos integrativos en psicoterapia desarrollados por Héctor Fernández Álvarez y Roberto Opazo Castro. Se denomina Psicología Positiva a la corriente psicológica que surge en el año 1998 en la conferencia inaugural de Martin Seligman como presidente de la Asociación de Psicólogos Norteamericanos (APA). Dicho autorla define como la ciencia que estudia la experiencia subjetiva o emociones positivas, las tendencias individuales o rasgos de personalidad positivos y las instituciones que contribuyen al logro de los dos primeros (Seligman y Peterson, 2007). Los teóricos de este movimiento ponen de manifiesto que la psicología durante su primer siglo de desarrollo se ha centrado casi exclusivamente en lapatología, convirtiéndose en una ciencia dedicada a la curación. De este modo, olvidó cumplir dos de sus funciones fundamentales: hacer la vida de las personas más productiva y llena de sentido e identificar y favorecer el desarrollo de las capacidades humanas. La psicología no es

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