psicologia introduccion

Páginas: 6 (1365 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
• Es una ciencia joven con raíces lejanas en :
– La Filosofía,
• Históricamente, se analizaba:
– Acciones,
– Sentimientos,
– Deseos

- El comportamiento de los organismos y la
conducta humana

• CUALQUIER
PROCESO
O
ACTIVIDAD
QUE
PUEDA
OBSERVARSE Y
MEDIRSE.

• 1.-Afectivo: motivación, expectativas, aspiración,
etc.
• 2.-Cognitivo: lenguaje, imaginación, etc., todo
proceso mental que ayuda acomprender y a
conocer.
• 3.-Ejecutivo: hacer una actividad (elementos
internos/externos)

• 4.- Sociocultural: medio social con reglas
• 5.- Biológico: cuerpo, organismo

• La palabra psicología proviene de los términos
griegos:
Psique: alma, mente, vida.
Logos: conocimiento tratado o estudio.
• La Psicología es la CIENCIA de la conducta y los
procesos mentales.
• Es el estudio científico de losprocesos mentales,
de la conducta y las aplicaciones que surjan de este
conocimiento.

• Ciencia: utiliza
científico.

el

método

• Conducta acciones humanas
que pueden ser observadas y
medidas directamente.
• Procesos Mentales procesos
internos
difícilmente
observables.

Entonces la Psicología como ciencia, tiene como
objetivo:
• ”Describir” de forma comprensiva la naturaleza
humana.
•”Predecir” la conducta.

• ”Explicar” los hechos.
• ”Reproducir los resultados

• Es decir, se basa en técnicas de las ciencias físicas,
biológicas, sociales y trata aspectos heredados de la
investigación filosófica sobre la mente.
• La psicología es capaz de hacer preguntas a
múltiples niveles sobre prácticamente toda la
conducta humana.
• Esto hace que la psicología sea una ciencia rica,
diversa,fascinante y sorprendente.

DESCRIBIR:
• Identificación
• Denominación
• Definición
• Clasificación

EXPLICAR: Determinación de las causas
PREDECIR: Anticipación de la ocurrencia de un fenómeno.

CONTROLAR: Modificación de las características de un proceso
o conducta.

• ESTRUCTURALISMO
• FUNCIONALISMO

• PSICOANÁLISIS
• CONDUCTISMO

• GESTALT
• COGNITIVISMO

Esta escuela se remonta a principios delsiglo XX. El
autor más representativo fue :
• Wilhelm Wundt (1832-1920): Medico alemán,
considerado el padre de la Psicología se le atribuyo
la creación del primer laboratorio experimental de
psicología; la mayoría de sus inventos tenían como
objetivo calcular el tiempo de reacción (tiempo que
un sujeto emplea para responder a una cuestión
planteada previamente).

• El método empleado en susinvestigaciones fue la
introspección(observación interior).
• •El objeto de estudio es la conciencia y la idea
principal de los estructuralistas se fundamenta en el
elementalísmo y el asociacionismo.
• La mente o conciencia inmediata no es algo
sustancial, sino un proceso.
• Los elementos simples e irreductibles sobre los que
descansa toda la actividad mental son: sensación,
sentimiento e imagen.

•El estructuralismo, al basarse en la introspección
como método de investigación, no dispuso de
suficiente confianza o recursos que pudieran
aumentar la validez de sus ideas. La observación
interior variaba de unas personas a otras y dependía
de la “habilidad” de los sujetos para convertir sus
ideas en contenido verbal; de igual modo se deba un
sesgo a causa de la propia reflexión del sujeto sobresus ideas.

Esta escuela apareció a finales del siglo XIX y primera
década del siglo XX.
• El autor más representativo fue: William James
(1842-1910): Filósofo y psicólogo. Del estudio del
estructuralismo James consideró un error separar la
estructura mental en partes elementales; para él, el
verdadero interés estaba en estudiar las funciones
derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos.Desarrolló también una filosofía conocida como
pragmatismo

• El método empleado en sus investigaciones acorde
con sus presupuestos teóricos fomentaba la
importancia de técnicas como los test de
inteligencia, y las experiencias controladas para
medir la capacidad de los animales para aprender y
resolver problemas.
• Intensa relación entre los procesos Psíquicos y la
actividad biológica.

• • El...
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