psicologia laboral

UNIVERSIDAD IUEM

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA



ANTOLOGIA

PRESENTA



















PRESENTACION


La antología que enseguida se les presenta es un trabajo que nos presentan algunas de las teorías que se utilizan en la administración y por lo tanto también en la psicología laboral.

Este trabajo puede orientar al psicólogo primario para podercapacitarse en alguna situación de estilo organizacional.














ÍNDICE
“TEORIA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA” FREDERICK W. TAYLOR... 4
“RELACIONES HUMANAS” ELTON MAYO………………………………………… 6
“LA TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CLÁSICA” HENRY FAYOL…………... 7

“TEORIA X” DE DOUGLAS McCGREGOR………………………………….…..…. 8
“Mc CLELLAND”……………………………………………………………...………. 10
“T.E.R.C” DE CLAGLONALDERFER”………………………..………………….... 11
“TEORIAS CONTEMPORANEAS DEL LIDERAZGO”………..……………….………………………………………………… 12
“TEORIA GENERAL DE SISTEMAS Y ENFOQUE SOLO TECNICO TAVISTOCK”………..…………………………………………………………………..13
“TEORIA DE LOS RASGO DE LIDERAZGO”………………………………………14
“TEORIAS CONDUCTUALES”……………………………………………………….15
“MODELO AUTOCRATICO”…………………………………………………………..16
“REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS”………………………………………………..17“TEORIA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA”
En términos del desarrollo de las escuelas o teorías de la administración, la escuela clásica es la más antigua y se inició con la teoría de la administración científica elaborad por Frederick W. Taylor.
Los principios de esta escuela se fundan en la estructura formal y en los procesos de las organizaciones.
Las personas, que eranconsideradas instrumentos de producción, eran utilizadas para alcanzar la eficacia organizacional podían haber sido entendidas con basen sus propiedades físicas y psicológicas, pero los clásicos preferían ignorar o minimizar la importancia de los factores humanos debido a que afirmaban, implícitamente, que los individuos siempre debían estar sometidos a un sistema de autoridad.
La unidad básica de laadministración científica era la función y la construcción de una estructura formal, necesaria para establecer primero los objetivos y a dividir el trabajo en unidades menores, que serían colocadas en forma de sistema coordinado, lo cual constituiría la racionalización del trabajo de los obreros.
Los clásicos también afirmaban que la autoridad era como un flujo que iba de arriba hacia abajo, enrelación con los niveles jerárquicos de la organización, lo cual refleja una actitud pesimista respecto a la naturaleza humana, toda vez que consideraba al obrero como ser irresponsable, holgazán y negligente.
FREDERICK W. TAYLOR
Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915), quien nació en Pensilvania, Estados Unidos.
A los 18 años aprobó el examen en Harvard para estudiar derecho, ingreso en 1878 enmadvale Steel col, en calidad de trabajador común, en esta empresa ascendió de obrero a ingeniero.
Los doce años que paso en madvale fueron la base para sustentar sus ideas acerca de la administración fabril.
La personalidad de Taylor se puede examinar desde tres perspectivas, a saber:
a) Como experimentador e investigador.
b) Como autor y divulgador de sus experimentos.
c) Como fundador deun equipo y una corriente de pensamiento.
Taylor revoluciono los procesos tradicionales de los sistemas de trabajo a través de la aplicación de “métodos científicos” en diversas empresas estadounidenses.
Muchos de sus métodos no eran totalmente originales. Originalidad radicaba en que los aplico con una visión de ingeniero.
Taylor realizo experimentos con máquinas, herramientas, metales, etc.Estos experimentos le llevaron a descubrir la aleación rápida y a revolucionar el arte de cortar metales.
También realizo experimentos con la manera en la que se manejaban los materiales, las máquinas y las herramientas, que le llevaron a desarrollar un sistema coordinado para la administración de platas.
El sistema de Taylor se caracteriza por los cinco aspectos siguientes:
1.- análisis de...