Psicologia Laboral

EL PSICÓLOGO COMO ORIENTADOR EDUCATIVO

Jorge Everardo Aguilar Morales2, Mónica Soledad Maldonado-Aragón, Saira Bernardita Osorio-Gómez yJaime Ernesto Vargas-Mendoza.Asociación Oaxaqueña dePsicología A. C. / Centro Regional de Investigación en Psicología.México De manera equivocada suele conceptualizarse la labor del orientador educativo como limitada a la prestación del servicio deorientación vocacional. En este documento presentamos un análisis amplio de las tareas y responsabilidades que puede tener asignadas un orientador educativo, así como el perfil que debe cubrir. El análisis secondujo utilizando como herramientas la entrevista, el cuestionario, la encuesta y la revisión de planes de estudio y de catálogos nacionales de
Ocupaciones. La cédula elaborada puede facilitar laoperación de los programas de trabajo y los procedimientos asignados al psicólogo cuando desempeña este rol. CÉDULA DE DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DEL COMO ORIENTADOR EDUCATIVO I. DESCRIPCIÓN DEL PUESTOINSTITUCIÓN: Asociación Oaxaqueña de Psicología A. C. DIRECCIÓN: Dirección Genera lDEPARTAMENTO: Dirección de Servicios Educativos ÀREA: Área de Orientación Educativa PUESTO: Responsable de orientacióneducativa CLAVE DEL PUESTO:
NIVEL: UBICACIÓN DEL PUESTO: Dirección General Dirección de Servicios Escolares Área de Orientación Educativa REPORTA A: Dirección de Servicios Escolares SUPERVISA A: Equipode orientación educativa: trabajadora social, psicólogo, médico. RELACIONES INTERNAS CON: Alumnos, personal docente y administrativo RELACIONES EXTERNAS CON: Instituciones gubernamentales y privadas ypadres de familia y/o tutores.

Diseñar instrumentos y procedimientos para realizar un Diagnóstico de Necesidades de Orientación Educativa (DNOE) Elaborar diagnósticos de las necesidades deorientación educativa. Elaborar informes de los diagnósticos de las necesidades de orientación educativa. Integrar informes periódicos relacionados con el desarrollo de sus funciones Promover los servicios...